Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Genel Tanım

Kuruluş (kuruluş tarihi, programın genel yapısı)

İzmir'de mimarlık eğitimi ilk kez 1963 yılında Buca'da kurulan Ege Özel Mimarlık Mühendislik Yüksek Okulu'nda verilmeye başlanmıştır. Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi 3 Temmuz 1992 de kurulmuştur. Ancak Fakültenin ilk kuruluşu ve Alsancak taki binada faaliyete başlaması 1971 yılına kadar uzanmaktadır. Fakülte Eylül 2004 de Buca Tınaztepe Kaynaklar yerleşkesindeki yeni binasına taşınmış bulunmaktadır.
1971 yılında 12 öğrencisi ile mimarlık lisans eğitimine başlayan kurum, o günden günümüze kadar çeşitli kurumsal ve yasal oluşumlar çerçevesinde yeni yapılanmalar yaşamıştır. 1971 yılında başladığı mimarlık lisans eğitimini 1979 yılında şehir planlama lisans eğitimi ile geliştiren Fakültenin, Mimarlık ve Şehir Planlama bölümleri zaman içinde farklı fakültelerin oluşumunda da yer almışlardır. Fakültenin geçmişten bugüne kadar olan gelişiminde önemli kilometre taşları; Ege Üniversitesi Mühendislik Bilimleri Fakültesi Mühendislik ve Mimarlık Akademisi (1971), Ege Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi (1975), Dokuz Eylül Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi (1982), Dokuz Eylül Üniversitesi Mimarlık Fakültesi (1992) olarak özetlenebilir.

Kazanılan Derece

Şehir ve Bölge Planlama Yüksek Lisans Derecesi

Derecenin Düzeyi

İkinci Düzey (Yüksek Lisans Derecesi)

Kabul ve Kayıt Koşulları

Lisans Derecesi diploması, ülke çapında yapılan Lisansüstü Giriş Sınavından (ALES) ilgili alandaen az 55 puan, Enstitü giriş sınavından en az 65 puan, UDS/ KPDS sınavlarından en az 60 puan veya TOEFL vs gibi sınavlardan eşdeğer puan veya DEÜ Yabancı Diller Yüksek Okulu Seviye Sınavından en az 65 puan.

Önceki Öğrenmenin Tanınması Hakkında Kurallar

Dokuz Eylül Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği, Ana Bilim Dalı Başkanlığı'nın uygun görüşü ve Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile Enstitü Kurulu'nca belirlenen yatay geçiş koşullarını sağlamaları halinde Enstitülere bağlı programlara yatay geçişle öğrenci alınmaktadır. Öğrencinin bir başka üniversitenin lisansüstü programına kayıtlı iken alıp başarılı olduğu derslerden Dokuz Eylül'de aynı lisansüstü programa kayıt olduktan sonra hangilerinin asgari ders yükünden sayılması ile ilgili dilekçesine istinaden, ders içeriklerini ve not döküm çizelgesini gösteren başvurusu, danışmanın önerisi, anabilim dalı başkanlığının görüşü ve enstitü yönetim kurulu kararıyla belirlenir. Değişim programlarına katılan öğrencilerin karşı üniversiteden aldıkları dersler seçimlik ya da zorunlu ders olarak Enstitü Yönetim Kurulu onayı ile kabul edilebilir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

2 yıl (bir yıl İngilizce hazırlık sınıfı),1 yılda 2 yarıyıl,her yarıyılda 16 hafta, 120 AKTS.

Program Profili (programın amacı, programın yapısı, yöneldiği alanlar, bölüm olanakları)

Program Şehir ve Bölge Planlama konuları merkezde bulunmak üzere, bu alanın ilgili olduğu diğer bilim alanlarına (Mimarlık, Kentsel Tasarım ve Peyzaj Mimarisi, İktisat, Sosyoloji, Hukuk, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi, Coğrafya vb. ) eğilmektedir. Şehir ve bölge planlama ile ilgili diğer bilim alanları arasında ortak konuların planlama alanı temelli olarak değerlendirilmesine odaklanmıştır.

Programa ait özellikler, örneğin akreditasyon gibi benzerlerinden ayırıcı özellikler:
- Tam zamanlı ve gündüz eğitimi vermektedir, toplamda yirmi dört öğretim üyesi ders vermektedir,
- Proje ağırlıklı bir ders programına sahiptir,
- Eğitim programı stajlarla desteklenir,
- Proje derslerinde üretilen çalışmalar derinlemesine araştırma sürecini kapsar, elde edilen veriler doğrultusunda ders kapsamında öğrenciler tarafından üretilen bilgi proje çalışmalarında doğrudan kullanılır,
- Dönem sonu projeler jüri sistemi ile değerlendirilir,
- Bölümde, eğitimin niteliği gereği proje derslerinde öğrenci ile birebir ilişki kurulabilmekte ve böylece pratik oluşturma aşamasında her öğrenciyle tartışarak bireysel bazda farklı seçenekler üretilebilmektedir,
- Döner Sermaye ve Araştırma Projeleri yoluyla bir yandan kuram-pratik bütünleşmesi sağlanabilmekte, öte yandan oluşturulan bilgi birikimi deneyime dönüştürülebilmektedir,
- Meslek alanı itibarı ile disiplinler arası bir yapıya sahiptir. Bu da bölüm eğitim programına yansımaktadır.
- Hızlı kentleşmenin yarattığı mekânsal çevrelerin yaşanabilir çevrelere dönüştürülmesine ve mevcut mekânsal işleyiş karşısına alternatif çözüm biçimlerinin üretilmesine katkı sağlar,
- Mevcut, ekonomik, sosyal ve kültürel pratiklerin kavranması, öte yandan potansiyellerden hareketle yeni seçeneklerin geliştirilmesi yönünde bir eğitim sunar,
- İnsana, doğaya ve kültürel süreçlere duyarlı ve mesleki bilgi ve beceri sahibi, meslek etiği bulunan nitelikli insanlar ve şehir plancıları yetiştirir,
- Kentsel sistemin işleyişini ortaya çıkarmaya, sorunların hangi süreçlerle ilgili olduğunu anlamaya ve incinebilir toplum kesimlerinin daha adil yaşam koşullarına kavuşabilmesinde mekâna dair ipuçlarının ortaya konulmasına yönelik araştırmalar yapar,
- Kente ilişkin bilgi üretmekte ve bu bilgiyi ilgili kurum, kuruluşlara ve topluma ulaştırabilmektedir.

Bölümün öğrencilere sunduğu olanaklar, örneğin laboratuar ve teknik olanaklar:
- Bilgisayar laboratuarı (36 adet masaüstü bilgisayar)
- Teorik derslerin anlatıldığı sınıflarda projeksiyon sistemi (5 adet),
- Proje dersleri için ayrılan stüdyolarda (6 adet) çizim masaları,
- 1 adet seyyar projeksiyon aleti,
- Derslerde kullanılmak üzere 2 büyük ve 2 küçük dizüstü bilgisayar,
- Derslerde kullanılmak üzere 1 adet mikrofon+kulaklık sistemi,
- 5 adet el GPS i, lisanslı Geomedia, lisanslı Netcad programı
- 1 adet tez ve pafta arşivi ile bölüm kitaplığı,
- Fakülte içerisinde 1 adet 280 kişilik konferans salonu,

Yabancı Dilde Verilen Derslerin Oranı: %30

Temel Program Kazanımları

1	Kentsel araştırmaları tasarlama, yürütebilme ve sonuçları analiz edip yorumlama becerisi
2	Güncel/Çağdaş konulara ilişkin edinilen bilginin yorumlanarak problem çözümünde kullanılması
3	Uygulamaya yol gösterecek bütünleşik stratejilerin geliştirilmesi becerisi
4	Mesleki ve etik sorumlulukları kavrama becerisi
5	Planlama sürecinde arabuluculuk, birleştiricilik, grup çalışması yapabilme, planlama sürecini yönetebilme ve plancının liderlik rolünü anlama becerisi
6	Sosyo-ekonomik, kültürel ve politik kapsamda mekânsal planlama pratiğinin kazandırılması ve değerlendirilmesi
7	Paydaşların planlama açısından öneminin bilinmesi ve halk katılımının planlama sürecindeki etkilerinin tanımlanması becerisi
8	Kent ve bölge planlamada yerel gelenekler ve tarihi mirasın etkilerini yorumlama becerisi
9	Kent planlama için bağlamsal gereksinimlerin tespitini yapabilme ve bu gereksinimleri karşılayacak uygun örnekleri ortaya çıkarabilme becerisi
10	Kent planlamada farklı ülke deneyimleri, bunları nedenleyen tarihsel, yerel, iklimsel, teknolojik, sosyo-ekonomik ve diğer kültürel faktörleri yorumlama becerisi
11	Görsel iletişimi destekleyici grafik anlatım becerisi (uygun sunumları destekleyici çeşitli el çizimleri ve bilgisayar teknolojilerinin de kullanıldığı ileri tekniklerle programlama yapabilme; analiz, sentez ve tasarım sürecinin her aşamasını biçimsel olarak ifade edebilme)
12	Yabancı dilde yayın takibi dâhil olmak üzere yazılı ve sözlü iletişim kurma ve tartışma kapsamında akademik ifadelendirme becerisi
13	Sosyal adalet ilkelerinin kent planlama ile ilişkilendirilmesi
14	Doğa ve doğal kaynak bilgisinin-bilincinin kazandırılması
15	Şehir Planlamanın öznesi ve nesnesi olarak insanı tanıma; uygulamaların insan üzerindeki etkilerini irdeleme ve çözüm arayışları
16	Kırsal alan planlamasındaki kuramsal ve uygulamalı yaklaşımlar hakkında bilgi edinme ve alan çalışmaları deneyimlerinin elde edilmesi
17	Bölgesel kalkınmada değişen dinamikler ve sanayi alan planlamasındaki kuramsal ve uygulamalı yaklaşımlar hakkında bilgi edinme ve alan çalışmaları deneyimlerinin elde edilmesi

Mezunların İstihdam Profilleri

Mezunlar, kamu sektöründe (bakanlıklar ve bağlı taşra kuruluşlarında, belediyelerde) ve özel sektörde (özel bürolarda, değerleme şirketlerinde vb. ) istihdam edilmektedir.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Üçüncü düzey programlara başvurabilir.

TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi

Ders Yapısı ve Kredileri

Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
Programın zorunlu derslerine ek olarak, öğrenciler danışmanlarının onayı ile kendi tez konularına uygun seçmeli derslere kayıtlanırlar. Gerekli durumlarda, danışmanının onayı ile başka programlardan (DEU veya diğer üniversiteler) da derslere kayıtlanabilirler.
D:Ders U:Uygulama L:Laboratuvar B:Bahar Dönemi G:Güz Dönemi H:Her İki Dönem
1 .Dönem:
G	1	PLN 5067	Kentsel Planlama Araştırması	ZORUNLU	4	4	0	13
G	2	PLN 5093	Plancılar İçin Uygulamalı Matematik	ZORUNLU	2	2	0	7
G	3	FBE 5555	Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği	ZORUNLU	3	0	0	5
G	4	PLN 5098	Yüksek Lisans Uzmanlık Alanı	ZORUNLU	2	0	0	3
G	0	-	SEÇMELİ DERSLER	SEÇMELİ	-	-	-	2
TOPLAM:								30

1 .Dönem Seçmeli:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
G	1	PLN 5013	Proje Değerlendirme Teknikleri	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	2	PLN 5101	İklim Değişikliği Politikası	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	3	PLN 5017	Yeni Yerleşmeler	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	4	PLN 5023	Konut	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	5	PLN 5037	Planlamada Kapital Birikim İlişkileri	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	6	PLN 6015	Planlamada Kavramsal İrdelemeler	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	7	PLN 5051	Plancılar İçin Uygulamalı İstatistik	SEÇMELİ	2	2	0	6
G	8	PLN 5041	Yerel ve Bölgesel Kalkınmada Yeni Politikalar-Yeni Dinamikler	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	9	PLN 5045	Kent ve Kentsel Sistemler	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	10	PLN 5053	Kentsel Alanların Ekonomik Yapısı	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	11	PLN 5055	Planlamada Yönetim ve Hukuk	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	12	PLN 5057	Planlama Teknikleri	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	13	PLN 5061	Kırsal Dönüşüm ve Köy Araştırmaları	SEÇMELİ	2	0	0	4
G	14	PLN 5063	Kırsal Alanlar, Tarım Sorunu ve Kapitalizm	SEÇMELİ	2	0	0	4
G	15	PLN 5087	Metropoliten Planlama	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	16	PLN 5059	Gelişmekte Olan Ülkelerde Konut Sorunu	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	17	PLN 5065	Çevresel Estetik	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	18	PLN 5069	Planlamada Araştırma ve Analiz Yöntemleri	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	19	PLN 5089	Bilgi Sistemlerinin Şehir Planlamada Kullanımı	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	20	PLN 5091	Mekanın Sosyolojisi	SEÇMELİ	2	0	0	4
G	21	PLN 5015	Kaynaklar-Çevre ve Kirlenme	SEÇMELİ	2	0	0	5

2 .Dönem:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
B	1	PLN 5096	Yüksek Lisans Seminer	ZORUNLU	0	2	0	3
B	2	PLN 5070	Planlama Teorisi	ZORUNLU	2	0	0	5
B	3	PLN 5068	Kentsel Planlama Stüdyosu	ZORUNLU	4	4	0	14
B	0	-	SEÇMELİ DERSLER	SEÇMELİ	-	-	-	8
TOPLAM:								30

2 .Dönem Seçmeli:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
G	1	PLN 5016	Kırsal Planlama	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	2	PLN 5080	Planlamada Afet ve Risk Yönetimi	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	3	PLN 5022	Ekolojik Planlama	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	4	PLN 5024	Dinlenim ve Planlaması	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	5	PLN 5028	Hatlar Üzerinde Kent Peyzajı	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	6	PLN 5030	Planlamada Sosyal Politika	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	7	PLN 5048	Modernite, Postmodernite ve Kent-Mekan	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	8	PLN 6016	Sürdürülebilirlik ve Fiziksel Planlama	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	9	PLN 6018	Planlamada Kuram-Eylem İlişkisi	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	10	PLN 6020	Ötekiler ve Fiziksel Planlama	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	11	PLN 5050	Mekanın Sözlü Tarihi	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	12	PLN 5052	Küçük Ölçekli Sanayi Üretiminin Yapısı	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	13	PLN 5056	Ekolojik Söylemler ve Planlama	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	14	CON 5082	Doğa Koruma ve Planlama	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	15	PLN 5060	Tarihi Kentsel Çevrelerde Koruma Teknikleri	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	16	PLN 5062	Kentsel Alanlarda Sanayi Gelişmesi Planlaması	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	17	PLN 5064	Kentsel Planlamada Halk Katılımı	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	18	PLN 5066	Kentsel Büyüme ve Çeper Planlaması	SEÇMELİ	2	0	0	6
G	19	PLN 5072	Kentsel ve Bölgesel Planlama Çerçevesinde Ulaşım Talep Modellemesi	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	20	PLN 5074	Bölge ve Kent Planlamada Altyapı	SEÇMELİ	2	0	0	5
G	21	PLN 5076	Ulaşımda Bilgi Sistemleri	SEÇMELİ	2	0	0	3
G	22	PLN 5078	Trafik Kaynaklı Gürültü ve Titreşim	SEÇMELİ	2	0	0	3
G	23	PLN 5018	Kentsel Tasarım	SEÇMELİ	0	4	0	5

3 .Dönem:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
G	0	-	SEÇMELİ DERSLER	SEÇMELİ	-	-	-	30
TOPLAM:								30

3 .Dönem Seçmeli:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Sınavlar ve geçme notları ile ilgili olarak Dokuz Eylül Üniversitesi Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliği ve Fen Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim Öğretim ve Sınav Uygulama Esasları uygulanmaktadır.
Ders değerlendirme kriterleri, o dersi veren öğretim üyesi (üyeleri) tarafından tanımlanır ve bilgi paketinde yer alan Ders Tanıtım Formunda verilir.

Mezuniyet Koşulları

Tezli ikinci devre (Yüksek Lisans Derecesi) Programı dersler (en az 54 AKTS), M. Sc. seminer (3 AKTS), M. Sc. Research (3 AKTS) ve M. Sc. Thesis (60 AKTS), toplam 120 AKTS kredisinden oluşmaktadır. Öğrenciler minimum 2.50/4.00 Ağrlıklı Not Ortalaması'na sahip olmalı ve tüm dersleri en az CB / S / TP notları ile geçmelidir.

Çalışma Şekli (tam zamanlı,yarı zamanlı,e-öğrenme)

Tam gün

Adres ve İletişim Bilgileri (program başkanı veya eşdeğeri)

Bölüm Başkanı : Prof.Dr.Hülya KOÇ
E-Posta : hulya.koc@deu.edu.tr
Telefon : +90 (232) 301 84 79 / +90 (232) 301 84 64
Adres: D.E.Ü. Mimarlık Fakültesi Şehir ve Bölge Planlama Bölümü
Tınaztepe Yerleşkesi Doğuş Cad. No:209 35160 Buca / İZMİR

DERECE PROGRAMLARI