Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Genel Tanım

Kuruluş (kuruluş tarihi, programın genel yapısı)

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı 1998' den bu yana yüksek lisans derecesi vermektedir.

Kazanılan Derece

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Yüksek Lisans Derecesi

Derecenin Düzeyi

İkinci Düzey (Yüksek Lisans Derecesi )

Kabul ve Kayıt Koşulları

Yüksek lisans programlarına başvuru için;
-Fakültelerin Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Psikoloji, Eğitimde Psikolojik Hizmetler ve Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık lisans mezunları başvurabilir.
-ÖSYM tarafından yapılan Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitim Giriş Sınavından (ALES) başvurduğu programın puan türünden en az 55 puan almış olmak,
Mülakat Notu; yazılı değerlendirme puanının %60'ı ile sözlü değerlendirme puanının %40'ından oluşacaktır.
Mülakat Notu = %60 Yazılı Değerlendirme Puanı + %40 Sözlü Değerlendirme Puanı
Mülakat Notu 65 ve üzerinde olan adaylar başarılı sayılırlar. Bu adaylar için ALES Puanı, Mezuniyet Notu ve Mülakat Notundan oluşan Değerlendirme Puanı hesaplanacaktır.
Değerlendirme Puanı = %50 ALES + %25 Mezuniyet Notu + %25 Mülakat Notu
Adaylar öncelik belirterek başvurdukları programlara Değerlendirme Puanları ile sıralanarak yerleştirilirler. Sıralama sonucunda en yüksek puandan itibaren kontenjan kadar aday başvurduğu programa (öncelikli tercihi dikkate alınarak) kayıt hakkı kazanır. Kayıt hakkı kazanan adaylar belirtilen tarihler arasında kayıt yaptırmak zorundadır.

Önceki Öğrenmenin Tanınması Hakkında Kurallar

Üniversite içindeki başka bir enstitü anabilim dalında veya başka bir yükseköğretim kurumunun lisansüstü programında en az bir yarıyılı tamamlamış olan başarılı öğrenci Yönetim Kurulunca kontenjan belirlenmiş ise ilan edilen tarihlerde yatay geçiş başvurusu yapabilir. Yatay geçiş yoluyla kabul edilme koşulları enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenir.
Öğrencinin bir başka anabilim dalı/üniversitenin lisansüstü programında kayıtlı iken alıp başarılı olduğu dersler karşılığında kayıtlı olduğu programa ait derslerden muafiyet talepleri Dokuz Eylül Üniversitesi Muafiyet ve İntibak Yönergesi hükümlerine göre Anabilim Dalı Başkanlığı görüşü alınarak, Enstitü Yönetim Kurulunca değerlendirilir.

Yeterlilik Koşulları ve Kuralları

Program, toplam 21 yerel krediden az olmamak koşuluyla en az yedi adet ders, bir seminer dersi ve tez çalışmasından oluşur. Yüksek lisans öğrenim programı zorunlu ve seçmeli derslerden oluşur. Bir yarıyıl için öğrenci iş yükü 30 AKTS, tezli yüksek lisans programının tamamlanabilmesi için gerekli toplam iş yükü 120 AKTS'dir.

Arasınav ve final sınavlarının yanı sıra derslerde raporlar, ödevler, quizler, seminer sunumları ve proje çalışmaları gibi öğrenme aktiviteleri öğrencinin yarıyıl içindeki performans değerlendirmesinde kullanılabilir. Öğrencinin ilgili dersten başarılı sayılabilmesi için bu notun en az 100 üzerinden 75 (4.00 üzerinden en az 2.50) olması gerekir. Seminer, tez çalışması ve uzmanlık alanı dersleri başarılı/başarısız olarak değerlendirilir.

Program Profili (programın amacı, programın yapısı, yöneldiği alanlar, bölüm olanakları)

Eğitim programı rehberlik ve psikolojik danışmanlık konusunda kişisel ve mesleki gelişimlerine katkıda bulunmak amacı ile hazırlanmıştır. Program dili Türkçedir.

Temel Program Kazanımları

1	Farklı üstünlüğü ve yetersizliği olan bireyleri ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
2	Türkçe ve İngilizceyi, istatistik ve bilgisayar uygulamalarını, bilimsel araştırma planlayıp yürütebilme ile ilişkili olarak kullanabilme
3	Davranış bozukluğu gösteren çocuk ve yetişkinler ile kişilik bozukluğu gösteren yetişkinlere ait tanı kriterleri ile onları ayırt edebilme, destek olma ve sağaltım için sevk edebilme
4	Grupla ve bireysel psikolojik danışma oturumlarını planlayabilme, iletişim becerilerini (sözlü ve sözsüz) ve psikolojik danışma becerilerini doğru kullanabilme ve uygulayabilme
5	Eğitsel, mesleki, kişisel ve sosyal rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerini planlayabilme ve uygulayabilme
6	Ailelere, okul çalışanlarına ve yetişkinlere yönelik psikolojik danışma ve rehberlik ile konsültasyon çalışmaları planlayabilme ve uygulayabilme
7	Bireyi tanıma amacıyla test ve test dışı teknikleri uygulama, yorumlama ve raporlama
8	Gelişim alanlarını, kuramlarını, dönemlerini ve uyum problemlerini, davranışın sosyal ve felsefi temellerini, öğrenme, öğretim ile yönetim kavram ve ilkelerini psikolojik danışma ve rehberlik uygulamalarına aktarabilme
9	Psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin planlanmasında ve uygulanmasında mesleki etik kuralları ve psikolojik danışma ve rehberlik kuramlarını kullanabilme

Mezunların İstihdam Profilleri

Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı yüksek lisans mezunları, MEB ve ona bağlı özel okul ve dershanelerde rehber öğretmen olarak ve Özel Psikolojik Danışma ve Psikoterapi merkezlerinde Psikolojik Danışman olarak çalışmaktadırlar. Ayrıca, adalet, sağlık, emniyet ve askeriye kurumlarında da çalışabilmektedirler.

Üst Derece Programlarına Geçiş

Yüksek lisans programını başarı ile tamamlayan mezunlar, ALES sınavından geçerli notu almaları, İngilizce dil yetkinliğini sağlamaları koşuluyla Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık doktora programlarına başvurabilir.

TYYÇ - Program Yeterlilikleri İlişkisi

Ders Yapısı ve Kredileri

Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı, 7 zorunlu ve 24 seçmeli dersten oluşmaktadır. Zorunlu derslerin toplam AKTS'si 33'tür. Ayrıca programda 1 seminer, en az 2 uzmanlık alanı ve 2 tez çalışması yer almaktadır.
D:Ders U:Uygulama L:Laboratuvar B:Bahar Dönemi G:Güz Dönemi H:Her İki Dönem
1 .Dönem:
G	1	EBE 5039	Bilimsel Araştırma Teknikleri ve Yayın Etiği	ZORUNLU	3	0	0	5
G	2	PDR 5175	Endüstriyel Alanda Psikolojik Danışma	ZORUNLU	3	0	0	6
G	3	PDR 5173	Psikolojik Danışma Beceri ve Teknikleri	ZORUNLU	3	0	0	7
G	0	-	SEÇMELİ DERSLER	SEÇMELİ	-	-	-	12
TOPLAM:								30

1 .Dönem Seçmeli:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
G	1	PDR 5151	Suçlularla Psikolojik Danışma	SEÇMELİ	3	0	0	6
G	2	PDR 5155	Sağlık Psikolojisi ve Danışmanlığı	SEÇMELİ	3	0	0	6
G	3	PDR 5157	Çocuk ve Ergenlerle Çözüm Odaklı Psikolojik Danışma	SEÇMELİ	3	0	0	6
G	4	PDR 5163	Yükseköğretimde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri	SEÇMELİ	3	0	0	6
G	5	PDR 5183	Psikolojik Danışmanlıkta Bütüncül Yaklaşımlar	SEÇMELİ	3	0	0	6
G	6	PDR 5177	Davranış Bozuklukları ve Psikolojik Danışma	SEÇMELİ	3	0	0	6
G	7	PDR 5179	Okullarda Psikolojik Danışma	SEÇMELİ	3	0	0	6
G	8	PDR 5181	Temel Psikoterapi Eğitimi	SEÇMELİ	3	0	0	6
G	9	PDR 5171	Psikolojik Danışma Alanında Yakın İlişkiler	SEÇMELİ	3	0	0	6

2 .Dönem:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
B	1	PDR 5150	Psikolojik Danışmada Çağdaş Bilişsel Yaklaşımlar	ZORUNLU	3	0	0	6
B	2	PDR 5096	Seminer	ZORUNLU	0	2	0	3
B	0	-	SEÇMELİ DERSLER	SEÇMELİ	-	-	-	21
TOPLAM:								30

2 .Dönem Seçmeli:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
B	1	EBE 5000	Bilgi Erişimi ve Raporlaştırmada Bilgisayar Kullanımı	SEÇMELİ	3	0	0	5
B	2	PDR 5152	Psikolojik Danışma ve Pozitif Psikoloji	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	3	PDR 5154	Psikolojik Danışma Kuramları	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	4	PDR 5156	Aile Danışmanlığı	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	5	PDR 5158	Yardım Etme Sanatı (Carkhuff'un Yardım Etme Modeli)	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	6	PDR 5160	İlköğretimde Ebeveyn ve Çocuk Danışmanlığı	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	7	PDR 5174	Aile Arabuluculuğu ve Uzlaşma	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	8	PDR 5164	Yaşlılık Danışmanlığı	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	9	PDR 5166	Bireyle Psikolojik Danışma	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	10	PDR 5168	Psikolojik Danışmada Süpervizyon	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	11	PDR 5170	Kariyer Psikolojik Danışmanlığında Post-Modern Yaklaşımlar	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	12	PDR 5172	Psikoeğitim Programı Geliştirme	SEÇMELİ	3	0	0	8
B	13	PDR 5162	Eğitim Ortamı ve İletişim Süreçleri	SEÇMELİ	3	0	0	8

3.Dönem:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
G	1	PDR 5198	Uzmanlık Alanı Dersi	ZORUNLU	2	0	0	3
G	2	PDR 5199	Tez Çalışması	ZORUNLU	0	0	0	27
TOPLAM:								30

4.Dönem:
Dönem	No	Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
B	1	PDR 5198	Uzmanlık Alanı Dersi	ZORUNLU	2	0	0	3
B	2	PDR 5199	Tez Çalışması	ZORUNLU	0	0	0	27
TOPLAM:								30

Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme

Değerlendirme kriterleri derse göre değişkenlik göstermektedir. Değerlendirme yöntemi olarak sınav, ödev, sunum kullanılmaktadır. Değerlendirme kriterine ilişkin bilgiler ve tarihler, dersi veren öğretim üyesi tarafından yarıyılın başında Enstitü Müdürlüğüne ve öğrencilere bildirilir. Öğrenciye verilecek yarıyıl sonu ders notu, ara sınavlar, ödevler, sunumlar, yarıyıl sonu sınavı ve/veya yarıyıl sonu proje çalışması değerlendirmesi ile dönem içi çalışmaları ve derse devamı göz önünde tutularak öğretim üyesi tarafından, yarıyıl başında öğrencilere ve enstitüye verilen ders tanıtım bilgileri içinde yer alan esaslara göre takdir olunur.
Lisansüstü derslerinde bütünleme sınavı açılır. Öğrenciler Enstitü Yönetim Kurulu kararı ile genel not ortalamalarını yükseltmek amacıyla başarılı oldukları dersleri de tekrarlayabilirler.
Bir dersten başarılı sayılabilmek için o dersten yarıyıl sonu notu olarak yüksek lisans, doktora/sanatta yeterlilik öğrencilerin en az (CB) notu almış olması gerekir.
Ayrıntılı bilgi için DEU Lisansüstü Eğitim Öğretim Yönetmenliğine bakınız. http://www.deu.edu.tr/DEUWeb/Icerik/Icerik.php KOD=13260

Mezuniyet Koşulları

Program toplam 21 yerel krediden az olmamak koşuluyla zorunlu dersler, seçmeli dersler, seminer dersi, uzmanlık alanı, tez çalışmasından oluşur. Programın toplam AKTS kredisi 120 dir. Mezuniyet koşulları Yeterlilik Koşulları ve Kuralları bölümünde ayrıntılı açıklandığı gibidir.

Çalışma Şekli (tam zamanlı,yarı zamanlı,e-öğrenme)

Tam gün

Adres ve İletişim Bilgileri (program başkanı veya eşdeğeri)

Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Psikolojik danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı 35150, Buca-İzmir-Türkiye
WebSayfası: http://ebe.deu.edu.tr/ lang=1&menu_id=5
Bölüm Başkanı:
Prof. Dr. DİĞDEM MÜGE SİYEZ
didem.siyez@deu.edu.tr
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı Başkanı:
Prof. Dr. DİĞDEM MÜGE SİYEZ
didem.siyez@deu.edu.tr

DERECE PROGRAMLARI