Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TCS 3017	SERAMİK TEKNOLOJİSİ III	ZORUNLU	2	2	0	5

Dersi Veren Birim

Endüstriyel Cam ve Seramik

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. İLKER ÖZKAN

Dersi Alan Birimler

Endüstriyel Cam ve Seramik

Dersin Amacı

Sırlarda seger hesaplamaları, sırın yüzey gerilim, genleşme, asit-baz oranı ve eriticilik katsayısı hesaplamaları ve fritleştirme hesaplamaları hakkında gerekli olan teknolojik bilgilerin verilmesidir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sırlarda seger hesaplamalarını çözebilme.
2	Sırlarda yüzey gerilimi, genleşme, asit-baz oranı ve eriticilik katsayısı hesaplamalarını açıklayabilme.
3	Sırların özelliklerini düşünerek uygun sır reçetesini oluşturabilme.
4	Fritleştirmeyi ve fritleştirme hesaplamalarını bilme.
5	Sırlarda viskozite ve sertlik kavramlarını tanımlayabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Sırın tanımı, sır hammaddeleri özellikleri ve sır yapısına etkileri
2	Sırların formülsel anlatımı, Seger formülü ve anlatımı
3	Sırlarda yüzey gerilimi ve hesaplanması
4	Sırlarda asit-baz oranı ve hesaplanması
5	Sırlarda eriticilik katsayısı ve hesaplanması
6	Sırlarda genleşme ve hesaplanması
7	Ara Sınav
8	Yüzey gerilimi, asit-baz oranı, eriticilik katsayısı ve genleşme hesapları kullanarak uygun sır bileşimi oluşturmak
9	Yüzey gerilimi, asit-baz oranı, eriticilik katsayısı ve genleşme hesapları kullanarak uygun sır bileşimi oluşturmak
10	Yüzey gerilimi, asit-baz oranı, eriticilik katsayısı ve genleşme hesapları kullanarak uygun sır bileşimi oluşturmak
11	Fritleştirme temel kavramlar
12	Seger formülü bilinen bir sırın fritleştirilmesi
13	Bileşimleri bilinen sırçalardan sır reçetesinin hesaplanması
14	Sırlarda viskozite ve sertlik kavramları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Arcasoy A, Seramik Teknolojisi, Marmara Üniversitesi Yayınları,1983, İstanbul
Yardımcı kaynak: Mete, Z., Tanışan, H.H., Seramik Teknolojisi ve Uygulamaları, 1988, Söğüt
Yardımcı kaynak: Sacmi, Uygulamalı Seramik Teknolojisi-Cilt 1, 2008, İstanbul.
Yardımcı kaynak: Sacmi, Uygulamalı Seramik Teknolojisi-Cilt 2, 2008, İstanbul.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Bu ders sınıfta teorik ders anlatımı ve uygulama derslerinde teorik konuların uygulamalarının yapılması şeklinde işlenecektir. Öğretim elemanı konularını anlatırken ve uygulamalarını yaptırırken öğrencilerle soru ve cevap şeklinde tartışma ortamı yaratacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	UYG	Uygulama
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ* 0.25 +UYG * 0.25 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ* 0.25 + UYG* 0.25 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

I. Vize %25: Teorik bilgilerin yoklanması
II. Ödev %25: Uygulama yönteminin yoklanması
III. Yarı Yıl Sınavı %50: Tüm öğrenim çıktılarının yoklanması

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ilker.ozkan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Çarşamba günleri 13.00-13.30 saatleri arası

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Uygulama	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			115

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.4
ÖK.1		1
ÖK.2	1
ÖK.3		1
ÖK.4	1
ÖK.5	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI