DERS ADI

Dersi Veren Birim

Seramik ve Cam Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ PINAR ÇALIŞKAN GÜNEŞ

Dersi Alan Birimler

Seramik ve Cam Tasarımı Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu derste günümüzden yaklaşık 5000 yıl öncesine dayanan ve boncuk yapım tekniği ile başlayan cam uygulamalarının M. Ö. 75-50 yıllarında üflemenin buluşuna kadar geçirdiği süreç incelenecektir ve bu süreç içinde yer alan cam yapım tekniklerinin (boncuk, takı, küçük objeler- mozaik ve kalıpla şekillendirme; yumuşatma, eritme, dolu döküm) uygulamaları gerçekleştirilecektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Techniques of Kiln-formed Glass, Keith Cummings, A&C Black-
London, University of Pennsylvania Pres, Philadelphia, 1997
Glass Casting and Mold Making, Boyce Lundstrom, Vitreous Publications, 1989
The History of Glass, Dan Klein, Tiger Books- Slovakya, 1997
Glass of the Roman Empire, David Whitehouse, The Corning Museum of Glass,
New York, 1988
Bulunuşundan Üflemeye Uygulamalı Cam Teknikleri, Akantaş, Bilgehan Uzuner, İnkılap Kitabevi, 2004
Designs in Miniature: The Story of Mosaic Glass, The Corning Museum of Glass, New York, 1995

Yardımcı kaynaklar: Egyptian Faience and Glass, Paul T. Nicholson, Shire Books, 1993
Anadolu Camcılığı, Üzlifat Özgümüş, Pera Yayıncılık, İstanbul, 2000
Beykoz Camları, Önder Küçükerman, Şişecam Yayınları, İstanbul, 2002
Çeşmibülbül, Önder Küçükerman, Şişecam Yayınları, İstanbul, 2002
Kokuların Mirası, Sadberk Hanım Müzesi, İstanbul, 1993

Referanslar:
Diğer ders materyalleri: Tekniklerle ilgili web siteleri, sempozyum bildiri kitapları, dergiler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Öğretim üyesi öğrenciye; camın malzeme olarak keşfinden üflemenin bulunuşuna kadar geçen süreçte gerek bir materyal olarak gerekse bir sanat malzemesi olarak kullanımını aktarır. Bu esnada farklı uygulama örnekleri ve bu örneklerin uygulama amaç ve yöntemlerinden de bahsedilir. Proje doğrultusunda bu tekniklerin kullanımı ile gerek tekniğin araştırılmasına ve gerekse çağdaş sanat objeleri üretilmesine yönelik çalışmalar yönlendirilir.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Derse katılım, malzeme tasarım ilişkisini kurma, çalışma alanı ve sosyal çevre ile uyumlu ilişkiler kurma, disiplinli çalışma, zamanı iyi kullanma ve projeyi belirlenen program içinde tamamlama, sonuçlanan projeyi uygun biçimde takdim etme.

Değerlendirme Kriteri

: Derse katılım, malzeme tasarım ilişkisini kurma, çalışma alanı ve sosyal çevre ile uyumlu ilişkiler kurma, disiplinli çalışma, zamanı iyi kullanma ve projeyi belirlenen program içinde tamamlama, sonuçlanan projeyi uygun biçimde takdim etme.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. % 80 ders katılımı zorunludur.
2.Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezasıyla sonuçlanır.
3.Derse katılmamış olmak dönem sonu projesinin geç teslim edilmesi için geçerli bir mazeret olarak değerlendirilmeyecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

pinar.caliskan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi