DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fotoğraf Bölümü

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. IŞIK SEZER

Dersi Alan Birimler

Fotoğraf

Dersin Amacı

Çağdaş sanat kavramı, tarihçesi, estetik boyutu, işleyişi, bağlı olduğu kurumlar analiz edilir. Türkiye nin sosyo ekonomik dönüşümleri ve çağdaş sanata geçiş süreci belirlenerek , çağdaş sanatta fotoğrafın kullanımı sanatçı vizyonları ile incelenir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Barrett,T.;(2015). Neden Bu Sanat, ( Çev.E. Ermet),İstanbu l, Hayalperest
Antmen, A. (2013).Kimlikli Bedenler, İstanbul, Sel yay.,
Artun, A. (2011).Çağdaş Sanat ve Kültüralizm, İstanbul, İletişim,
Artun, A. (2011).Çağdaş sanatın Örgütlenmesi, İstanbul , İletişim,
Barrett,T. (2015).Sanatı Eleştirmek,(Çev.G. Metin) , İstanbul ,Hayalperest,
Campany, D.(2008).Art and Photography, Phaidon
Charlotte, C. (2007) The Photograph as Contemporary Art, Thames&Hudson
Hacking, J.(2015). Fotoğrafın Tüm öyküsü, İstanbul, Hayalperest
Harrıs, J. (2013). Yeni Sanat Tarihi, , İstanbul ,Sel yay.
Higgins, J.(2015).Fotoğraf Neden Kusursuz Olmak Zorunda Değildir, İstanbul, Hayalperest
Hodge, S.( 2013). Beş Yaşındaki Çocuk Bunu Neden Yapamaz, , Hayalperest, İstanbul
Jameson, F. (2005.)Kültürel Dönemeç,( Çev.K.İnal), İstanbul , Dost yay.
Kahraman, H. B. (2013).Türkiye de Görsel Bilincin Oluşumu, İstanbul ,Kapı
Shiner, L. (2013).Sanatın İcadı,(çev. İ. Türkmen),İstanbul ,Ayrıntı, ,

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi