Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TRE 6003	Türkçe Öğretimi Yöntemleri	ZORUNLU	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Türkçe Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. NEVİN AKKAYA

Dersi Alan Birimler

Türkçe Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Türkçe öğretiminde yöntem ve tekniğin önemini kavratabilme
Türkçe öğretiminde yeni yöntemleri araştırma ve uygulama konusunda olumlu tutum geliştirebilme

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türkçe öğretiminde yöntem ve tekniğin öneminin farkına varır
2	Yöntem ve teknik konusundaki bilimsel gelişmeleri izler
3	Yurtiçinde ve yurtdışında yeni yöntem ve tekniklerle ilgili yapılan deneysel çalışmaları araştırır
4	Türkçe öğretiminde etkililiği ve verimliliği artırmak için yeni yöntem ve teknikleri uygulamaya karşı istek duyar
5	Türkçe öğretimi ile ilgili yöntem ve teknikler üzerine tartışır

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Türkçe öğretiminde yeni yaklaşımlar
2	Türkçe öğretiminde Çoklu Zeka Kuramı
3	Türkçe öğretiminde Çoklu Zeka Uygulamaları
4	Yapılandırmacı Öğrenme Kuramı
5	Yapılandırmacı Yaklaşım Temelli Türkçe Öğretimi
6	Uygulamalar
7	Beyin Temelli Öğrenme
8	Ders (grup çalışması)
9	Türkçe Öğretiminde Beyin Temelli Öğrenme Etkinlikleri
10	Yansıtıcı Öğretim
11	Yansıtma Araçları: Günlükler, Mektuplar, Kayıt Cihazları vb.
12	Türkçe Öğretiminde Yansıtıcı Öğretim Uygulamaları
13	Yansıtma Araçlarının Türkçe Öğretiminde Kullanılması
14	Yaratıcı Düşünme
15	Yarıyıl sonu sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri I ve II, Murat ÖZBAY
Yeni Programa Uygun Türkçe Öğretim Yöntemleri, Hayati AKYÜZ
Türkçe Öğretimi ve Tam Öğrenme, Sedat SEVER
Multiple Intelligences: The Theory In Practice, H. GARDNER
Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Öğrenenlerin Problem Çözme Becerilerine, Bilişötesi Farkındalık ve Derse Yönelik Tutum Düzeylerine Etkisi ile Öğrenme Sürecine Katkıları, B. YURDAKUL
Yansıtıcı Düşünme, G. ÜNVER
Yaratıcılığa Yolculuk, Tülay ÜSTÜNDAĞ
Beyin Temelli Öğrenme, Caine and Caine

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Etkin öğrenme, Düz anlatım, Proje tabanlı öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

nevin.akkaya@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Grup çalışması	1	1	1
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	7	91
Proje Hazırlama	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavı	1	3	3
Proje Ödevi	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			176

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8
ÖK.1	1	1	1	4	4	2	1	1
ÖK.2	1	1	1	4	4	2	1	1
ÖK.3	1	1	1	4	4	2	1	1
ÖK.4	1	1	1	4	4	2	1	1
ÖK.5	1	1	1	4	4	2	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ