Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FMK 5198	Uzmanlık Alanı Dersi	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Kimya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. CENK KEŞAN

Dersi Alan Birimler

Kimya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Lisansüstü öğrencilerin analitik, yaratıcı ve bilimsel düşünme becerilerini problem çözme becerileriyle birleştirerek yapacakları tezlerde akademik ve bilimsel ortama katkı sağlayabilecekleri tez konusu ve yöntembilim konusunda gelişim sağlamalarına katkıda bulunmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler bir tezde bulunması gereken genel özellikleri tanır.
2	Akademik düşünme becerilerini içselleştirir.
3	Bilimsel araştırma sürecini açıklar.
4	Konusuyla ilgili bilimsel ve akademik çalışmaları izler.
5	Yaptığı araştırmaya dayalı bir bilimsel raporu istendik format ile hazırlar.
6	Gerçekleştirdiği araştırma sonuçlarını paydaşlarla paylaşır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çalışma alanına giriş ve çalışma alanının önemi
2	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
3	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
4	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
5	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
6	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
7	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
8	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
9	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
10	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
11	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
12	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
13	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
14	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular
15	Öğrencinin tez danışmanı ile birlikte belirleyeceği konular

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Balcı A. (2009) Sosyal bilimlerde araştırma yöntem teknik ve ilkeler (7. Baskı). Ankara: PegemA Yayıncılık
2. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş., ve Demirel, F. (2008) Bilimsel araştırma yöntemleri.Ankara: PegemA Yayıncılık,
3. Colin (2007). How to do a research project; a guide for undergraduate students. Blackwell Publishing Taylor
4. Çepni, S. (2007). Araştırma ve Proje Çalışmalarına Giriş. (3. Baskı) Trabzon: Celepler Matbaacılık,
5. Karasar, N. (2008) Bilimsel araştırma yöntemi. ( 17. Baskı). Ankara : Nobel Yayın Dağıtım,
6. Karasar, N. (2000). Araştırmalarda rapor hazırlama (10.Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
7. Yıldırım, A., ve Şimşek ,H. (2005) Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. ( 5. Baskı) Ankara: Seçkin Yayıncılık,

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Proje tabanlı öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar