Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
DEP 5006	Deprem Tehlike Analizinin Temel İlkeleri	SEÇMELİ	2	0	0	7

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ MEHMET UTKU

Dersi Alan Birimler

Deprem Yönetimi Tezsiz Yüksek Lisans
Deprem Yönetimi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Deprem risk uzmanı adaylarına, deprem tehlikesini yönlendiren olayları tanıtmak, deprem tehlike analiziyle iletişimini sağlamak ve deprem-tehlike-risk sisteminin oluşumunu, yönlendirilmesini, izlenmesini vermektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Deprem tehlikesi ve risk kavramlarını tanımlayabilme
2	Deprem-Tehlike-Risk ilişkisini tanımlayabilme
3	Deprem tehlike analizinin temel yaklaşımlarını tanımlayabilme
4	Deprem kaynak türlerine göre tehlike analizlerini tanımlayabilme
5	Risk azaltmayı tanımlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş: Tehlike ve Risk kavramları: anlamı, işlevi...	Ödev-1: İstatistiksel olarak risk çalışmaları
2	Deprem-Tehlike-Risk ilişkisi İstatistik analizde tehlikenin yeri
3	Tehlike analizinde deprem ögeleri	Ödev-2: Depremlerle ilgili tehlike analizi çalışmaları
4	Sismotektonik bölge ve sismotektonik kaynak: tanımı ve örnekler...
5	Deprem tehlike analizinin temel yaklaşımları	Ödev-3: Depremlerle ilgili risk çalışmaları çalışmaları
6	Arasınav-1
7	Deprem kaynak türleri Çizgisel kaynağa göre tehlike analizi
8	Nokta kaynağa göre tehlike analizi	Ödev-4: Kaynak türüne göre deprem tehlikesi çalışmaları
9	Alan kaynağına göre tehlike analizi
10	Karmaşık kaynağa göre tehlike analizi
11	Deprem riskini azaltma Kabuledilebilir Risk	Ödev-5: Türkiye'deki risk azaltma çalışmaları
12	Arasınav-2
13	Tehlike analizinde özel uygulamalar
14	Özel uygulama sunumları ve değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

TEMEL KAYNAKLAR:
1)- Leon REITER
Earthquake Hazard Analysis
Columbia University Press, New York, USA, 1990

YARDIMCI KAYNAKLAR:
1)- Robert S. YEATS, Kerry SIEH, Clarence R. ALLEN
The Geology of Earthquakes
Oxford University Press, Oxford, 1997

2)- Thorne LAY, Terry C. WALLACE
Modern Global Seismology
Academic Press, California, 1995

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, Ödev ve Arasınav

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS 1	ARASINAV 1
2	ARS 2	ARASINAV 2
3	ODV	ÖDEV
4	YSS	YIL SONU SINAVI
5	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ARS 1* 0.10 + NOTARS 2 * 0.10 + ODV * 0.30 + YSS * 0.50
6	BUT	BÜTÜNLEME
7	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS 1* 0.10 + ARS 2 * 0.10 + ODV * 0.30 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Arasınav-1 (%10): ÖÇ-1,2,3
Arasınav-2 (%10): ÖÇ-2,3,4,5
Ödev (%30): ÖÇ-1,2,3,4,5
Final sınavı (%50): ÖÇ-1,2,3,4,5

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Yönetmelikte tanımlanan şekliyle, derse devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Y.Doç.Dr. Mehmet UTKU, mehmet.utku@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Ders dışındaki tüm saatler

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	2	24
Vize Sınavına Hazırlık	2	10	20
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	11	4	44
Ödev Hazırlama	5	15	75
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Vize Sınavı	2	2	4
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			179

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.5	PK.8	PK.10	PK.11
ÖK.1	5			3
ÖK.2				3
ÖK.3		4		3
ÖK.4		4		3
ÖK.5			4	3	3	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI