• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS İLS 4501 Kitab-ı MukkaddesKritiği I SEÇMELİ 2 0 0 6

Dersi Veren Birim

İlahiyat

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ZAFER DUYGU

Dersi Alan Birimler

İlahiyat İlahiyat (İ.Ö)

Dersin Amacı

Tanah ve Yeni Ahit konusunda temel bilgiler, bu kitapları oluşturan metinlerin ortaya çıkışları, kanonizasyon süreçleri, bunların kutsal metinler ve ayrıca tarihsel metinler olarak değerleri, Kur ân ın söz konusu metinlerle tasdik ilişkisi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Kitab-ı Mukaddes: Tanımı, Yahudilere ve Hristiyanlara göre değeri, muhteviyatı, Eski ve Yeni Ahit kavramları ve ayrıca Kitab-ı Mukaddes i oluşturan metinlerin ortaya çıkışları 2   Tanah (Eski Ahit): Kanonizasyonu, Yahudi peygamberler ve Hz. İsa açısından önemi ve değeri 3   Yeni Ahit: İnciller, Elçilerin İşleri Kitabı, Pavlus a ait ve havarilere ve cemaatin liderlerine atfedilen mektuplar hakkında temel bilgiler, Yeni Ahit hakkında tartışmalar, Yeni Ahit in kanonizasyonu süreci

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yahudi ve özellikle de Hristiyan kutsal metinleri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Zafer Duygu, İnciller Güvenilir Metinler midir Metodolojik ve Karşılaştırmalı Analizler, İstanbul, 2020 Richard Elliott Friedman, Kitab-ı Mukaddes i Kim Yazdı , İstanbul, 2005 Bart D. Ehrman, İncil Nasıl Değiştirildi, İstanbul, 2007 Mark Goodacre, The Synoptic Problem: A Way Through the Maze, London & New York, 2001

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 0

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 1 1 1 1 ÖK.2 1 ÖK.3 1 1 1