Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
ARK 2002	Arkaik Dönem Seramiği II	ZORUNLU	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Arkeoloji

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. DUYGU SEVİL AKAR TANRIVER

Dersi Alan Birimler

Arkeoloji (İÖ)
Arkeoloji

Dersin Amacı

Yunan seramik üretim merkezlerinden Attika'da, seramik sanatının başlangıcından itibaren Arkaik dönemde üretilen vazo formları, bezeme teknikleri ve stillerinin öğretilmesi amaçlanmıştır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Arkaik Attika seramik formlarını tanımlayabilme
2	Vazo bezeme tekniklerini açıklayabilme
3	Önemli Attika siyah figür ressamlarının eserlerini ve stillerini ayırt edebilme
4	Önemli Arkaik Attika kırmızı figür ressamlarının eserlerini ve stillerini ayırt edebilme
5	François vazosu ve Panathenaia amphoraları gibi özel vazo ya da grupları tanımlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kap Formları ve Bezeme teknikleri	İ. Delemen-S. Çokay Kepçe, Yunan ve Roma kap Formları Sözlüğü, 2009, s. 1-29; J. Boardman, The History of Greek Vases, 2007, s. 139-152; K. İren, Vazo Resimlerinin Işığında Eski Yunan Çömlekçiliği, 2003, s. 2-56.
2	Protogeometrik Dönem	V. R. d'A. Desborough, Protogeometric Pottery, 1952, s. 5-117.
3	Geometrik Dönem	J.N. Coldstream, Greek Geometric Pottery, 1968, s. 8-90; J.N. Coldstream, Geometric Greece, 1979, s. 25-129.
4	Protoattik Dönem	J. Boardman, Early Greek Vase Painting, 1998, s. 88-108.
5	Erken Siyah Figür Dönemi	J. Boardman, Athenian Black Figure Vases, 1997, s. 14-30.
6	François Vazosu I	J.D. Beazley, The Development of Attic Black-Figure, 1986, s. 24-34.
7	Ara Sınav
8	François Vazosu II	J.D. Beazley, The Development of Attic Black-Figure, 1986, s. 24-34.
9	Olgun Siyah Figür Dönemi	J.D. Beazley, The Development of Attic Black-Figure, 1986, s. 35-69.
10	Kyliks tipleri ve ressamları	J. Boardman, Athenian Black Figure Vases, 1997, s. 58-102.
11	Panathenaia amphoraları	J.D. Beazley, The Development of Attic Black-Figure, 1986, s. 81-93.
12	Erken Kırmızı Figür tekniği ve öncüler	J. Boardman, Athenian Black Figure Vases, 1997, s. 103-145; J. Boardman, Athenian Red Figure Vases, The Archaic Period, 1996, s. 11-54.
13	Orta Arkaik Kırmızı Figür Dönemi	J. Boardman, Athenian Red Figure Vases, The Archaic Period, 1996, s. 29-88.
14	Geç Arkaik Kırmızı Figür Dönemi	J. Boardman, Athenian Red Figure Vases, The Archaic Period, 1996, s. 89-178.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

- J. Boardman, Athenian Black Figure Vases, 1997
- J.D. Beazley, The Development of Attic Black-Figure, 1986
- İ. Delemen-S. Çokay Kepçe, Yunan ve Roma kap Formları Sözlüğü, 2009
- J. Boardman, The History of Greek Vases, 2007
- K. İren, Vazo Resimlerinin Işığında Eski Yunan Çömlekçiliği, 2003
- V. R. d'A. Desborough, Protogeometric Pottery, 1952
- J.N. Coldstream, Greek Geometric Pottery, 1968
- J.N. Coldstream, Geometric Greece, 1979
- J. Boardman, Early Greek Vase Painting, 1998
- J. Boardman, Athenian Red Figure Vases, The Archaic Period, 1996

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ * 0.40 + FN * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1. Vize
2. Final

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-5: Ara sınav ve finalde sorulacak teorik ve görsel sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Tartışmalara katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

E-mail: duygu.akar@deu.edu.tr
Tel: 02323018717

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 10:30-11:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	3	39
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	17	17
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5
ÖK.5	5	5	5	5	5	5	5	5	5	4	4	4	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI