• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS OPD 5010 Özel Yetenekli Çocuklar ve Eğitimi SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR. BAHAR METE OTLU

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilerin, özel yetenekli bireylerin eğitim sürecinde önem taşıyan unsurları kavramasını sağlamak, eğitim etkinliklerini düzenleyebilecek ve uygulayabilecek beceriler edinmelerine yardımcı olmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   1. Özel yetenekli çocukların eğitimleriyle ilgili temel kavramları ve ilkeleri tanımlayabilme 2   2. Özel yetenekli bireylerin eğitiminde önem taşıyan ilke ve değerleri kişiliğiyle bütünleştirebilme 3   3. Özel yetenekli çocukların eğitiminin kapsamını, yaklaşım ve tekniklerini alanıyla bütünleştirebilme 4   4. Farklı eğitim eğitim kademelerine uygun özel eğitim etkinliklerini uygulayabilmeye istekli oluş

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Özel yetenek kavramı ve içeriği 2 Özel yetenekli bireylerin eğitiminin amacı 3 Özel yetenekli bireylerin eğitiminin önemi 4 Özel yetenekli bireylerin eğitiminde önem taşıyan ilke ve değerler 5 Özel yetenekli bireylerin eğitim sürecinin aşamaları 6 Özel yetenekli bireylerin eğitim süreciyle ilgili kurumlar 7 Özel yetenekli bireylerin eğitiminde uygulanabilecek eğitim modelleri 8 Vize 9 Özel yetenekli bireylerin eğitim sürecinde kullanılabilecek yöntemler 10 Özel yetenekli bireylerin eğitim etkinliklerini zenginleştirme yolları 11 Okul öncesi dönemde yapılabilecek çalışmalar 12 İlkokul döneminde yapılabilecek çalışmalar 13 Ortaokul döneminde yapılabilecek çalışmalar 14 Lise döneminde yapılabilecek çalışmalar 15 Final (Bitirme Sınavı)

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Davis, G. A., Rimm, S. B., & Siegel, D. (2018 )Education of the Gifted and Talented (7th Edition) (What's New in Special Education) 7th .

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tartışma, araştırma, anlatım, soru-yanıt.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

bahar.mete@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 1 1 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 103

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 1 1 1 5 2 1 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 ÖK.2 5 1 1 5 2 1 1 1 1 1 5 5 1 3 1 1 ÖK.3 5 1 1 5 2 1 1 1 1 1 5 5 1 3 1 1 ÖK.4 5 5 1 5 3 3 3 2 2 1 3 1 3 1 1 1