• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS OPD 5002 Çocuk İstismarı ve İhmali SEÇMELİ 2 0 0 4

Dersi Veren Birim

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. DİĞDEM MÜGE SİYEZ

Dersi Alan Birimler

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, çocuk ihmali ve istismarına karşı farkındalık geliştirmenin yanı sıra, önleme ve müdahale yöntemleri konusunda da bilgi ve beceri sağlamaktır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili temel kavramları tanımlama 2   .Çocuk istismarı ve ihmalinin belirtilerini tanımlama 3   .Çocuk istismarı ve ihmalinin çocuklar üzerindeki etkilerini açıklama 4   çocuk istismarı ve ihmali ile ilgili ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeleri bilme 5   çocuk istismarını ve ihmalini önleyeme yönelik psiko-eğitim programları hazırlama 6   Çocuk istismarına maruz kalan çocuklarla görüşme becerilerini öğrenme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Temel kavramlar 2 Çocuk istismarı ve ihmalinin çocuk üzerindeki etkileri 3 Çocuk istismarı ve ihmalinin belirtileri 4 Cinsel istismara uğrayan çocuğu anlamak 5 Cinsel istismarcılar 6 Çocuk ihmali ve istismarı açısından Türkiye deki durum 7 Genel tekrar, ara sınav ve ders değerlendirmesi 8 Çocukların cinsel istismarında ulusal ve uluslararası düzenlemeler 9 Görüşme teknikleri I 10 Görüşme teknikleri II 11 Ailelere yönelik önleyici PDR çalışmaları 12 Ailelere yönelik önleyici PDR çalışmaları 13 Çocuklara yönelik önleyici PDR çalışmaları 14 Çocuklara yönelik önleyici PDR çalışmaları 15 Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Akbaş, T. Ve Sanberk İ. (2011). Çocuklara yönelik cinsel taciz ve koruyucu eğitim. Adana: Karahan Kitabevi Ayral, F. (2010). Çocukların cinsel istismarı suçu ve bu suçla mücadele Sanay, B. (2018). Kardeşini doğurmak: Türkiye de ensest gerçeği. İstanbul: Doğan kitap Sanderson, C. (2010). Anne Baba ve öğretmenler için çocuğun cinsel eğitimi ve tacizden korunma rehberi. İstanbul: Sistem yayıncılık

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, tartışma, beyin fırtınası, soru cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 2 26 Vize Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 96

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 PK.16 ÖK.1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 5 5 1 1 1 1 ÖK.3 1 1 1 1 1 2 2 1 1 5 2 5 1 1 1 1 ÖK.4 1 1 1 3 3 2 2 1 1 1 2 5 1 1 1 1 ÖK.5 1 1 1 1 1 5 2 5 1 1 5 1 1 1 1 1 ÖK.6 1 5 1 1 1 5 5 1 1 1 5 1 1 1 1 1