DERS ADI

Dersi Veren Birim

Tarih Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ERDAL ASLAN

Dersi Alan Birimler

Tarih Öğretmenliği

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere dünyada ve Türkiye'de okullarda tarih öğretiminde karşılaşılan sorunları ve bunların çözümüne yönelik önerileri kavratmak ve yeni öneriler geliştirebilecek teorik ve pratik donanım kazandırmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- Köymen, Oya (2003). Tarih Eğitimine Eleştirel Yaklaşımlar: Avrupalı-Türkiyeli Tarih Eğitimcileri Buluşması. İstanbul: Türkiye Ekonomik ve Toplumsal Tarih Vakfı Yayınları
2- Braudel, Fernand (1992). Tarih Üzerine Yazılar. Ankara: İmge Kitabevi Yayınları
3- Özbaran, Salih (1992). Tarih ve Öğretimi. İstanbul: Cem Yayınevi.
4- Özbaran, Salih Haz. (2007). Tarih, Tarihçi ve Toplum. İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları
5- Paykoç, Fersun (1998). "Tarih Öğretiminde Duyuşsal Alanın Rolü", Tarih Öğretimi Ve Ders Kitapları, Salih Özbaran (Haz.), İzmir: Dokuz Eylül Yayınları, 1998, ss. 341-348.
6- Paykoç, Fersun (1991). Tarih Öğretimi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları
7- Safran, Mustafa (2006). Tarih Eğitimi: Makaleler ve Bildiriler. Ankara: Gazi Kitapevi
8- Demircioğlu, İsmail Hakkı (2005). Tarih Öğretiminde Öğrenci Merkezli Yaklaşımlar. Ankara: Anı Yayıncılık
9- Dilek, Dursun (2001). Tarih Derslerinde Öğrenme ve Düşünce Gelişimi. Ankara: Nobel Yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-cevap, tartışma

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

erdal.aslan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi