• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖZE 3040 Özel Eğitimde Türkçe Öğretimi ZORUNLU 2 0 0 3

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. VESİLE YILDIZ DEMİRTAŞ

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Öğretmenliği

Dersin Amacı

Dersin amacı öğretmen adaylarının zihin engelli öğrencilerin özelliklerine uygun okuma yazma öğretim yöntemini seçme, zihin engelli öğrencinin okuma yazma düzeyini belirleme ve uygun öğretim programı hazırlama,zihin engellilere okuma yazma öğretiminde kullanılan araç gereçleri inceleme, uygun aracı seçme ve/veya geliştirme yeterliklerini kazanmalarıdır

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Okuma-yazmanın neden önemli olduğunu açıklayabilecektir. 2   Okuma-yazma öğretimine ilişkin farklı yöntemleri bilir ve öğretim sürecini açıklayabilecektir 3   Okuma -yazma çalışması organize edebilecektir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Amaçlar, İlkeler, Temel Kavramlar 2 Zih.Eng. Okuma Yazma Öğretiminde Kullanılabilecek Yöntemler 3 Öğretmenin Yapacağı Hazırlıklar 4 e,l ses ve harflerinin tanıtımı 5 a,t ses ve harflerinin tanıtımı 6 Büyük harf v,rakam ve noktalama işaretleri 7 i,n,o,r,m/u,k,ı,y,s,d ses ve harfleri,bireşim çalışmaları 8 Genel tekrar, ders değerlendirme, ara sınav 9 ö,b,ü,z,ç/gcph/ğvfj ses ve harfleri,bireşim çalışmaları 10 Serbest okuma yazma çalışmaları 11 Sözcük dağarcığını geliştirme 12 Ev çalışması,dönüt verme,ölçme-değerlendirme 13 Ev çalışması,dönüt verme,ölçme-değerlendirme 14 Genel değerlendirme 15 FİNAL SINAVI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Alperen,N.(1990) Türkçe Öğretim Rehberi. İstanbul:Milli Eğitim Basımevi. Cemaloğlu, N.(2000) İlkokuma Yazma Öğretimi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Çelenk, S.(1999) İlkokuma Yazma Öğretimi. Ankara: Artım Yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Ara Sınav 2 FN Yarıyılsonu Sınavı 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 10 3 30 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 10 3 30 Vize Sınavına Hazırlık 1 6 6 Final Sınavına Hazırlık 1 12 12 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 82

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 ÖK.1 1 5 2 4 3 3 ÖK.2 3 5 2 1 4 4 ÖK.3 4 1 2 3 5 5