Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
CEV 6105	Çeviribilimde Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri	SEÇMELİ	3	0	0	16

Dersi Veren Birim

Çeviribilim Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ATALAY GÜNDÜZ

Dersi Alan Birimler

Çeviribilim Doktora

Dersin Amacı

Bu derste öğrencilere üniversite kütüphanesinde, farklı kütüphanelerde ve internette çeviribilimle ilgili araştırma yapma imkanları tanıtılacaktır. Bu dersin amacı öğrencilerin çeviribilim alanında araştırma yöntemleri ve tekniklerini kullanabilmelerini sağlamak ve onları tez yazmaya hazırlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Öğrenciler çeviribilim alanında kullanılan başlıca araştırma yöntemleri ve teknikleri konusunda farkındalık geliştirecekler,
2	Öğrenciler araştırma sürecinin farklı aşamalarını anlayabilecekler,
3	Öğrenciler çeviri ile ilgili incelemelerde tercih edilen yöntemleri etkin şekilde kullanabilecek,
4	Öğrenciler araştırma içinde, veri toplarken ve analiz aşamalarında etik normların önemini anlayıp bunlara dikkat ederek araştırma yapabilecek,
5	Öğrenciler bağımsız bir araştırma yaparak bunu makale olarak yazabileceklerdir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş : Kaynakça ve Yöntem
2	Çeviribilimde kullanılan araştırma türleri ve veri toplama yöntemleri I
3	Çeviribilimde kullanılan araştırma türleri ve veri toplama yöntemleri II
4	Çeviribilim alanının temel kaynakları
5	Kütüphane ve internet araştırmaları
6	Yöntemlerle ilgili makaleler üzerinde çalışmalar I
7	Yöntemlerle ilgili makaleler üzerinde çalışmalar II
8	Arasınav
9	Bilimsel bir araştırmaya nasıl başlanır
10	Literatür tarama
11	Literatür sunumu
12	Etkili giriş ve sonuç bölümleri
13	Alıntı ve Aktarma yöntemleri
14	Dipnot ve bibliyografya gösterme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Alves, F. (2003), (ed.) Triangulating Translation, Amsterdam: John Benjamins
2. Gile, D. (2001). Getting started in interpreting research. Philadelphia: John Benjamins.
3. Hardwick, L. (2000). Translating Words, Translating Cultures. London: Duckworth.
4. Hermans, T. (2002). Crosscultural Transgressions: Research Models in Translation Studies. Volumes I &II. Manchester, UK: St Jerome.
5. Olohan, M. (Ed.), Intercultural Faultlines. Manchester, UK: St Jerome.
6. Pym, A. (1998). Method in Translation History, Manchester: St Jerome, 1998
7. Snell-Hornby, Mary (2006). The turns of translation studies: New paradigms or shifting viewpoints Philadelphia, PA : John Benjamins.
8. Williams, J; A. Chesterman (2002). The Map: A Beginner's Guide to Doing Research in Translation Studies. Manchester: Saint Jerome Publishing.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Yüz yüze aktif öğretim

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC * 0.30 + YSS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.20 + YYC * 0.30 + BUT* 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Ders anlatımı, haftalık özet raporlar, sunum ve dönem sonunda teslim edilecek bir makale

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derse katılım zorunludur. Öğrenciler haftalık okumalarını yaparak ve raporlarını yazarak derse katılırlar. Dönem içinde her öğrenci geniş kapsamlı bir araştırma projesini yürütür.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	6	78
Vize Sınavına Hazırlık	1	35	35
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Ödev Hazırlama	12	10	120
Sunum Hazırlama	2	20	40
Proje Hazırlama	2	20	40
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			388

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10
ÖK.1	4		3		3		3		3	3
ÖK.2	4		3	3		3				3
ÖK.3	3					4	3	4	4	4
ÖK.4	4	4	5		4			3		4
ÖK.5		5	5	4	4		3	3	4	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ