• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS CEV 6098 Uzmanlık Alanı Dersi ZORUNLU 3 0 0 6

Dersi Veren Birim

Çeviribilim Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. MÜGE IŞIKLAR KOÇAK

Dersi Alan Birimler

Çeviribilim Doktora

Dersin Amacı

Tez aşamasında olan öğrencilere danışman öğretim üyesinin çalıştığı bilimsel alan ile ilgili olarak bilgi, görgü ve deneyimlerinin aktarılması, öğrencilere bilimsel etik ve çalışma disiplininin kazandırılması, güncel literature izleyebilme, değerlendirebilme ve alanı ile ilgili çalışan diğer kişi ve gruplarla bilgi alışverişi yapabilme becerilerinin geliştirilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Tez konusunda edindiği bilgileri uzmanlık düzeyinde değerlendirebilme, geliştirebilme ve bunları kullanabilme becerisi 2   Bir bilimsel çalışmada dikkat edilmesi gereken etik kuralları anlama ve uygulayabilme becerisi 3   Tez konusundaki bir sorunu çözmek için yöntem kurgulayabilme, geliştirebilme ve sonuçları değerlendirebilme becerisi 4   Tez konusundaki uygulamalarda karşılaşacağı karmaşık durumlarda yeni yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözebilme becerisi 5   Tez çalışmasını akademik kurallara uygun olarak yazabilme, yazdıklarını savunabilme ve bir topluluk karşısında sunabilme becerisi kazanır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Tez danışmanının belirleyeceği konular 2 Tez danışmanının belirleyeceği konular 3 Tez danışmanının belirleyeceği konular 4 Tez danışmanının belirleyeceği konular 5 Tez danışmanının belirleyeceği konular 6 Tez danışmanının belirleyeceği konular 7 Tez danışmanının belirleyeceği konular 8 Tez danışmanının belirleyeceği konular 9 Tez danışmanının belirleyeceği konular 10 Tez danışmanının belirleyeceği konular 11 Tez danışmanının belirleyeceği konular 12 Tez danışmanının belirleyeceği konular 13 Tez danışmanının belirleyeceği konular 14 Tez danışmanının belirleyeceği konular

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrencinin tez konusuna ilişkin literatüre ait kaynaklar.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Anlatım (Takrir) 2. Deney 3. Tartışma 4. Örnek Olay 5. Problem Çözme 6. Bireysel Çalışma 7.Gösterip Yaptırma 8. Proje Tabanlı Öğrenme

Değerlendirme Yöntemleri

Başarılı / Başarısız *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

muge.isiklar@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 6 84 Kitap Okuma 6 5 30 Proje Ödevi 7 6 42 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 156

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 ÖK.1 4 4 5 5 5 3 3 1 4 4 ÖK.2 5 4 5 3 4 4 4 2 4 5 ÖK.3 4 4 4 5 5 5 5 3 5 4 ÖK.4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 ÖK.5 4 5 2 3 2 5 4 5 4 2