Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TAR 6083	Karşılaştırmalı Türk Kültür Tarihi	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Tarih Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ERKAN GÖKSU

Dersi Alan Birimler

Tarih Doktora

Dersin Amacı

Tarihi süreç içinde edinilen kültürel değerlerin insan ve toplum yaşamına etkilerini ortaya koymak;
Türk kültürünü tarihsel gelişim süreci içinde, süreklilik, değişme, gelişme, bütünleşme, çözülme ve dönüşme süreçleri altında sosyo-kültürel bir analize tabi tutmak

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türk Kültür Tarihi unsurları hakkında bilgi sahibi olur.
2	Türk İslam kültürünün sosyal ve kültürel unsurlarını karşılıklı bağımlılık ve bütünlük anlayışı çerçevesinde analiz eder
3	Türk kültürünün kaynakları ışığında Türk kültürünü kavramak ve değerlendirir
4	Atlı-göçebe kültürden yerleşik kültüre geçişi analiz eder
5	Anadolu Türk ve Türkiye kültür tarihlerinin, dünya kültür tarihindeki yeri ve önemini tespit eder

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Kültür kavramının tanımı, temel özellikleri,
2	Kavramın tarihsel gelişimi
3	Anadolu Türk kültürleri
4	Orta Asya Türk kültürleri
5	Türk Kültürünün; Türklerin siyasi, dini, ekonomik ve sosyal yapısına etkileri
6	Kültürlerin inanç, dünya görüşü ve sosyal yaşam alanlarında ve tarihsel süreçte nasıl değişerek günümüze ulaştığı
7	Türk kültür kaynakları olan yazıtlar, ilmi ve edebi eserler
8	Ara sınav
9	Vakayinameler, destanlar, fütüvvet nameler ve menakıbnameler
10	Türk Kültür kaynaklarının Önemi, kaynak türleri ve bunların ele alınışı
11	Divân-ı Hikmet ve Divân-ı Lügati t- Türk
12	Anadolu ve Orta Asya Türklerinin sosyal, dini, ilmi, kültürel, iktisadi hayatları
13	Türkistan'dan Anadolu ya İnsan ve Toplum
14	Genel Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. İbrahim Kafesoğlu, Türk Milli Kültürü, Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü
2. Yılmaz Özakpınar, Kültür ve Medeniyet Anlayışları ve Bir Medeniyet Teorisi, Ötüken Yayınları
3. Yılmaz Özakpınar, İslam Medeniyeti ve Türk Kültürü, Ötüken Yayınları
4. Yılmaz Özakpınar, Kültür ve Medeniyet Üzerine Denemeler, Ötüken yayınları
5. Muharrem Ergin, Orhun Abideleri, Milli Eğitim Basımevi
6. Ed. Hasan Celal Güzel, Kemal Çiçek, Salim Koca, Türkler 1-4, Ankara
7. W. Bang ve G. R. Rahmeti, Oğuz Kağan Destanı, Milli Eğitim Basımevi
8. Vilh. Thomsen (Çev. Vedat Köken), Orhon ve Yenisey Yazıtlarının Çözümü, Türk Tarih Kurumu Basımevi
9. Aydın Taneri, Türk Kavramının Gelişmesi, Ocak Yayınları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, ödev, uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

----

Değerlendirme Kriteri

Yarıyıl, yarıyıl sonu sınavları

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

erkan.goksu@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

randevü ile

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Final Sınavı	1	10	10
Vize Sınavı	1	10	10
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	5	70
Final Sınavı	1	3	3
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			138

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6
ÖK.1	5
ÖK.2	4	3		3	4
ÖK.3
ÖK.4			5
ÖK.5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI