Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TAR 5016	Ortaçağ Türk - İslam Devletleri Tarihi	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. MUSTAFA DAŞ

Dersi Alan Birimler

Tarih Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Türklerin İslamiyete geçiş süreçleri, İdil Bulgarları, Tolunoğulları ve İhşitlerle başlayan Türk-İslam devletlerinin (Karahanlılar, Gazneliler, Memluklar, Harezmşahlar, Altınorda) tarihlerinin öğrenilmesi ve kavratılmasıdır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Türklerin İslam ı kabul etme süreçlerini analiz edebilmesi
2	İlk kurulan Türk İslam devletlerinden Tolunoğulları, ihşitler, İdil Bulgarları, Karahanlılar hakkında bilgi sahibi olması
3	Gazneliler, Harezmşahlar, Memluklar, Altınorda, Timurlular hakkında bilgi sahibi olması
4	İlk Türk-İslam devletlerinin Türk ve dünya tarihindeki yerini ve önemlerini kavraması
5	İlk Türk-İslam devletlerininmaddi kültür mirası ve sanat eserlerini tanımlayabilmesi

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Türk-İslam devletleri tarihine giriş ve kaynaklar
2	Türklerle Müslüman Araplar arasındaki ilk ilişkiler
3	Türkler in İslamiyet i kabulü
4	Tolunoğulları ve İhşitler
5	İdil Bulgarları
6	Karahanlılar I
7	Karahanlılar II
8	Ara sınavı
9	Gazneliler
10	Harezmşahlar
11	Memluklar, Altınorda devleti
12	Timur devleti, Babürlüler
13	Selçuklular
14	Anadolu Beylikleri

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

E. Merçil, Müslüman Türk Devletleri Tarihi, TTK yay., Ankara 1997.
N. Yazıcı, İlk Türk İslam Devletleri Tarihi, Ankara 2008
A. N. Kurat, IV-XVIII. Yüzyıllarda Karadeniz in Kuzeyindeki Türk Kavimleri ve Devletleri, Ankara 1972.
R. Genç, Karahanlı Devlet Teşkilatı, İstanbul 1981.
W. Barthold, Moğol İstilasına Kadar Türkistan, çev., İstanbul 1981.
Doğuştan Günümüze Büyük İslam tarihi Ansiklopedisi
E. Merçil, Gazneliler, TTK, Ankara 1992.
Z. Velidi Togan, Umumi Türk Tarihine Giriş, İstanbul 1970.
C. Borckelmann, İslam Milletleri ve Devletleri Tarihi, çev. N. Çağatay, Ankara 1964.
V. V. Barthold, Orta Asya Türk Tarihi Hakkında Dersler, haz. K. Yaşar Kopraman- İ. Aka, Ankara 1975.
İ. Aka, Timur ve Devleti, TTK Yay.,Ankara 1995

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Konu ile ilgili temel literatürün incelenmesi ve derslerde konunun tartışılması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1-Vize sınavı ile öğrencinin; Türk-İslam devletleri tarihine giriş ve kaynaklar Türklerle Müslüman Araplar arasındaki ilk ilişkiler Türkler in İslamiyet i kabulü Tolunoğulları ve İhşitler İdil Bulgarları Karahanlılar üzerine bilgileri sınanır.
2-Yılsonu sınavı ile öğrencinin; Gazneliler Harezmşahlar Memluklar Altınorda devleti Timur devleti Babürlüler, Selçuklular ve Anadolu Beylikleri üzerine bilgileri sınanır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

mustafa.das@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

randevu ile

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			50

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.4	PK.6
ÖK.1	5	4	3
ÖK.2	4	4	3
ÖK.3	4	4	3
ÖK.4	4	4	3
ÖK.5	4	4	3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI