DERS ADI

: Hücre, Doku ve Organların Biyolojik ve Histolojik Temel Kavramları

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
TRT 5011 Hücre, Doku ve Organların Biyolojik ve Histolojik Temel Kavramları ZORUNLU 2 2 0 4

Dersi Veren Birim

Translasyonel Tıp Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GÜVEN ERBİL

Dersi Alan Birimler

Translasyonel Tıp Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı; insan vücudunu oluşturan hücre, doku ve organlarının histolojik özelliklerinin öğrenilmesini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Hücrelerin genel yapısını anlatabilme ve mikro yapıları tanımlayabilme
2   Hücredeki genetik bilgi akışını anlatabilme ve sonuçları yorumlayabilme
3   Kök hücre çalışmaları konusunda genel bilgileri anlatabilme ilişkilerini yorumlayabilme
4   Histolojik doku tiplerini anlatabilme ve preparatlarını tanıyabilme
5   İnsan vücut organlarının fonksiyonel histolojik yapısını tanımlayıp preparatları ayırt edebilme
6   İlgilendiği çalışma alanı Doku/Organ/Sistem histolojisini anlatabilme ve preparatları tanıyabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Hücre temel yapı ve organeller
2 Hücrede genetik bilgi akışı
3 Kök hücre çalışmaları
4 Hücreden Dokuya, (Histolojiye giriş)
5 Hücreden Dokuya, (Histolojiye giriş)
6 Histolojik Doku tipleri (II)
7 ARA SINAV
8 Dolaşım ve Solunum sistemi organlarının fonksiyonel histolojisi
9 Dolaşım ve Solunum sistemi organlarının fonksiyonel histolojisi
10 Sinir sistemi ve Endokrin organların fonksiyonel histolojisi(Uyarılma ve Hormonal kontrol)
11 Üriner ve Genital sistem organlarının fonksiyonel histolojisi(Üreme ve Boşaltım)
12 Öğrenci merkezli (seçmeli) fonksiyonel biyoloji ve histoloji/Ödev tartışma( I)
13 Öğrenci merkezli (seçmeli) fonksiyonel biyoloji ve histoloji/Ödev tartışma( I)
14 Öğrenci merkezli (seçmeli) fonksiyonel biyoloji ve histoloji/Ödev tartışma( I)

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: Young B, Heath JW, Wheater s Functional Histology 2000, M.ROSS, Histology (Text and Atlas), Lippincott Williams & Wilkins, 2006,
Di Fiore Histoloji atlası, Palme yayıncılık 2000
Jungerıa I.C.,Caenerio J, Temel Histoloji, (Çev. Ed.: Y. Aytekin, S.Solakoğlu) Nobel Kitabevi 2003, Paker.Ş, Histoloji, Uludağ Üni.Basımevi 1993
Yardımcı kaynaklar:
1- Color Textbook of . Histology leslie P. Gartner , James L. Hiatt
Referanslar:
Diğer ders materyalleri: Olympus BH2 ışık mikroskopu
Yardımcı kaynaklar: Histoloji preparatları

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı, proje, ödev ve uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Arasınav
2 ODV Ödev/Sunum
3 PRJ Proje
4 FN Final
5 BNS Başarı VZ * 0.30 +ODV * 0.15 + PRJ* 0.25 + FN*0.30
6 BUT Bütünleme
7 BBN BütSonuBaşarıNotu VZ * 0.30 +ODV * 0.15 + PRJ* 0.25 + BUT*0.30


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

e.mail: guven.erbil@deu.edu.tr - tel: 0532 677 79 49
cigdem.eresen@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 14 2 28
Uygulama 14 2 28
Vize Sınavına Hazırlık 1 3 3
Ödev Hazırlama 4 4 16
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 1 12
Final Sınavına Hazırlık 1 10 10
Final Sınavı 1 2 2
Vize Sınavı 1 1 1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9
ÖK.154
ÖK.254
ÖK.3543
ÖK.4443
ÖK.5433
ÖK.64444

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ
Dokuz Eylül Üniversitesi Cumhuriyet Bulvarı No: 144 35210 Alsancak / İZMİR
Telefon: +90(232) 412 12 12 - Faks: +90 (232) 464 81 35

Copyright 2015 DEÜ. BİD

ANASAYFA / ÜNİVERSİTE HAKKINDA / DERECE PROGRAMLARI / ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER / ULUSLARARASI İLİŞKİLER