• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS TDE 1004 Türkiye Türkçesi II ZORUNLU 3 0 0 4

Dersi Veren Birim

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. CAFER ŞEN

Dersi Alan Birimler

Türk Dili ve Edebiyatı

Dersin Amacı

Türkçenin ek tipolojisi hakkında bilgi Türkçenin eklerini ve ek düzenini tanıtmak, Türkçenin ek işletim sistemini ve bu sistemin özelliklerini kavratmak. Türkçenin yükselen hece tipi ni öğreterek Türkçedeki morfolojik değişiklikleri takip edebilecek bir düzeye getirmek . Türkçede kelime türetme kurallarını ve türetme biçimlerini göstermek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Dilbilgisel bağımlı bağımsız biçim birimleri tanır, türetme işlevli ve dilbilgisel işlevli oluşlarına göre kelime teşkillerindeki önemlerini ve kelimeler arasındaki işlevlerini öğrenir. 2   Köklerin yapısını, anlamlı olmasını Türk dilimdeki köklerin tek heceli ve önceden var olan yapılar olmasını kavrar 3   Türkçedeki kelime gövdelerini tanır, nesne ve hareketin adı olarak gövdelerin yapımını öğrenir 4   Türkçedeki fiil köklerinin asli olmasını, bir kökün hem isim hem fiil kökü olmamasını, kökün kelimede açık olarak görünmesini kavrar. 5   Eklerin yapısını, çeşitliliğini, bu ekleri almış fiil ve isimlerin gramer kategorilerini öğrenir 6   Türkçedeki türetme ve dilbilgisel işlevli biçim birimleri tanır, gramer kategorilerini öğrenir, kavrar 7   Türkçenin son ekli dil olmasını öğrenir, yapım ve işletim ekleri arasındaki farkları kavrar, bunları örnekler üzerinde gösterir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Türkiye Türkçesinde Kelime kök ve gövdeleri, 2 Ekler, yapım ve işletim ekleri ve ekler arasındaki farklar 3 Türkiye Türkçesi eklerinin sınıflandırılması, eklerin kullanılışları, 4 Türkiye Türkçesi isimlerin gramer kategorileri, isim işletme ekleri 5 Türkiye Türkçesi isimlerin gramer kategorileri, isim işletme ekleri çokluk ekleri, iyelik ekleri 6 Türkiye Türkçesi isim işletme ekleri isim hal ekleri, isim hal eklerinin görev ve işlevleri 7 Ara sınavı 8 Türkiye Türkçesi isim işletme ekleri, isim hal eklerinin görev ve işlevleri 9 Türkiye Türkçesi fiillerinin gramer kategorileri ve işletme ekleri 10 Türkiye Türkçesi fiil işletme ekleri, eklerin görev ve işlevleri 11 Türkiye Türkçesi kelime Türetme ekleri yapım ekleriyle türetme: Fiilden-fiil, isimden-isim, isimden -fiil, fiilden isim türetme ekleri; 12 Türkiye Türkçesi kelime Türetme ekleri yapım ekleriyle türetme: Fiilden-fiil, isimden-isim, isimden -fiil, fiilden isim türetme ekleri; 13 İşletme eklerinin görev ve işlevleri ile ilgili uygulamalar, yapım eklerinin görev ve işlevleri ile ilgili uygulamalar 14 Yapım ve işletme eklerinin biçim birim tablosu üzerinde gösterimi, bununla ilgili örneklendirmeler

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ergin, Muharrem, Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yayınları, 2004 Karaağaç, Günay, Türkçenin Dilbilgisi, Akçağ, 2012 Karaağaç, Günay, Türkçenin Sözdizimi, Kesit Yayınları, 2012 Karaağaç, Günay, Türkçenin Ses Bilgisi, Kesit yayınları, 2012

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

yüz yüze

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 VZ Vize 2 FN Final 3 BNS BNS VZ * 0.40 + FN * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

yazılı sınav

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 3 42 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 2 24 Vize Sınavına Hazırlık 4 3 12 Final Sınavına Hazırlık 6 3 18 Vize Sınavı 1 2 2 Final Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 100

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 4 4 3 5 3 ÖK.2 2 4 3 4 3 5 3 ÖK.3 1 2 2 4 3 5 2 ÖK.4 3 3 2 5 3 5 2 ÖK.5 3 3 2 4 2 5 2 ÖK.6 2 2 1 5 2 5 2 ÖK.7 1 1 1 5 1 5 1