DERS ADI

Dersi Veren Birim

Arkeoloji Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ABDURRAHMAN HARUN ÖZDAŞ

Dersi Alan Birimler

Arkeoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Roma döneminden, Bizans Dönemi sonuna kadar geçen süreçte üretilen savaş ve ticaret gemileri ile bu gemilerin kullandığı deniz rotaları, başlıca limanlar incelenecektir. Bunun yanı sıra kısaca gemi inşası ve tersanelere değinilecektir. Her öğrenci belli bir konuda seminer hazırlayıp sözlü ve daha sonra yazılı olarak bu semineri sunacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- G.F.BASS, ed. A History of Seafaring Based on Underwater Archaeology, (New York and London 1972)
2-F.H. van Doorninck " The 4th cent. Wreck at Yassı Ada. An Interim report on the hull" IJNA 5(1979) :115-131
3- A.R. Lewis -T.J.Ruyan European Naval and Maritime History, 300-1500 (London 1993)
4-L.Casson, Ships and Seamanship in the Ancient World (Princeton 1971)
5-P.Throckmorton, The Sea Remembers:Shipwrecks and Archaeology (New York 1987)
6-G.F.Bass-F.H.van Doorninck, Yassıada I: A Seventh-Century Byzantine Shipwreck. (Texas A&M Üni.1982)
7- P and J.Throckmorton "The Roman wreck at Pantano Longarini" IJNA 2 (1973).243-266
8-L.V.Mott, The Development of the Rudder.(London 1997)
9-G.Hutchinson,Medieval ships and Shipping, (New Jersey 1994)
10-B.Greenhill, The Evolution of the Sailing Ship 1250-1580. (London 1995)
11-2-I.Feriel, The Good Ship.Ships, Shipbuilding and Technology in England 1200-1520. (Baltimore 1995)

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum ve tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Vize ve final sınavları

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine devam etmek zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

harun.ozdas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi