• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FTK 5044 Kardiyopulmoner Fizyoterapide Bilimsel Araştıralar ve Yayın Etiği ZORUNLU 2 0 0 2

Dersi Veren Birim

Kardiyopulmoner Fizyoterapi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. DİDEM KARADİBAK

Dersi Alan Birimler

Kardiyopulmoner Fizyoterapi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu ders öğrencilere, kardiyopulmoner fizyoterapide bilimsel araştırmanın tanımı, tasarımı ve türleri hakkında bilgi vererek etik ilkeler doğrultusunda araştırma kurgulama ve değerlendirme konusunda bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlar.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Kardiyopulmoner fizyoterapide bilimsel araştırmanın ne olduğu, tasarımı ve türleri konusunda bilgi sahibi olur 2   Bilimsel araştırma tasarlayabilir ve adımlarını açıklayabilir. 3   Araştırmacının uyması gereken etik ilke ve sorumlulukları bilir 4   Bilimsel araştırmalarda etik kurulların görev ve yetkileri konusunda bilgi sahibi olur 5   Bilimsel araştırmayı eleştirel değerlendirebilir

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Ders tanıtımı ve giriş 2 Kardiyopulmoner fizyoterapide bilimsel araştırmanın önemi 3 Bilimsel araştırma tanımı, tasarımı ve türleri 4 Bilimsel araştırmalarda uluslararası düzenlemeler 5 Bilimsel araştırmalarda ulusal düzenlemeler, yönetmelikler 6 Kanıta dayalı kardiyopulmoner fizyoterapi uygulamaları 7 Bilim ve araştırma etiği tanımı 8 Bilimsel araştırmada etik özellikler, araştırmacının uyması gereken etik ilkeler 9 Araştırmada tarafların sorumlulukları 10 Etik başvuru dosyasında olması gereken belgeler 11 Bilgilendirilmiş olur formu 12 Etik kurul değerlendirme uygulaması hazırlık haftası 13 Etik kurul değerlendirme uygulaması ve sunumlar 14 Etik kurul değerlendirme uygulaması ve sunumlar 15 Etik kurul değerlendirme uygulaması ve sunumlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Bilim etiği el kitabı,Ayşe ERZAN,Türkiye Bilimler Akademisi Yayınları,2008 2. Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners, Ranjit Kumar,2014,SAGE

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Konferans

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 PO Performans/Ödev 2 BNS Başarı PO *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 15 2 30 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 15 1 15 Ödev Hazırlama 1 10 10 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 55

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 ÖK.1 1 1 ÖK.2 1 1 1 ÖK.3 1 1 1 ÖK.4 1 1 1 ÖK.5 1 1 1