Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FEL 4134	Feminist Kuramlar	SEÇMELİ	3	0	0	4

Dersi Veren Birim

Felsefe

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ÖZLEM DUVA KAYA

Dersi Alan Birimler

Felsefe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, felsefe ve bilim tarihini "toplumsal cinsiyet" açısından çözümlemektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	"Feminizm" kavramını teorik açıdan tanır/tanımlar.
2	Feminist söylemin tarihsel ve teorik açıdan temel soru, sorun ve bakış açılarını kavrar.
3	Kadın haklarına ilişkin soru ve sorunları toplumsal, ekonomik, tarihsel ve etik koşullar açısından değerlendirir.
4	"Kadın hakları" söylemini analitik olarak çözümler.
5	Kadın hakları konularına ilişkin olarak varolan güncel çalışma ve tartışmaları değerlendirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş: Feminist söylemin tarihçesi
2	Doğu ve Batının kesişimi: Kadın
3	Modernizm ve kadınların insan hakları
4	Akıl-doğa ikileminde kadın: Platon'dan Ortaçağ'a
5	Modernizm, akıl ve ilerleme: Descartes, Hume
6	Akıl ve ilerleme: Rousseau, Kant, Hegel.
7	Ara Sınav
8	Kamusal-özel ayrımı
9	Tarihi yeniden yazmak olanaklı mıdır Feminizm ve postmodern sorunlar
10	Feminizm-postmodernizm alışverişi: öznellik, tarihselcilik ve siyaset
11	Beden algısı: Luce Irıgaray
12	Fark, benzerlik ve eşitlik
13	Osmanlı dan Cumhuriyete feminizm
14	Türkiye de feminist hareketler ve feminist edebiyat

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Arat, Necla (1991). Feminizmin ABC si, İstanbul: Simavi Yayınları.
Beauvoir, Simone de (1974). Kadın I-II-III, İstanbul: Payel Yayınları.
Benhabib, Seyla; Butler, Judith; Cornell, Drucilla ve Fraser, Nancy (2008). Çatışan Feminizmler Felsefi Fikir Alışverişi, çev. F.E. Sezer, İstanbul: Metis Yayınları.
Berktay, Fatmagül (1996). Tektanrılı Dinler Karşısında Kadın, İstanbul: Metis Yayınları.
Berktay, Fatmagül (2006). Tarihin Cinsiyeti, İstanbul: Metis Yayınları.
Butler, Judith (2007). Taklit ve `Toplumsal Cinsiyet e Karşı Durma, çev. O. Akınhay, İstanbul: Agora Kitaplığı.
Fraser, Nancy (2006). İhtiyaçlar Mücadelesi Geç Kapitalizmin Siyasal Kültürünün Sosyalist-Feminist Açıdan Eleştirisi, çev. A.T. Kılıç, İstanbul: Agora Kitaplığı.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders
2. Tartışma
3. Soru-cevap

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	OD	Ödev
3	FN	Final
4	BNS	BNS	VZ * 0.30 + OD * 0.20 + FN * 0.50
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + OD * 0.20 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

1. ÖÇ 1-5: Ara sınav ve finalde sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70'ine katılım zorunludur.
2. Ara sınav ve final faaliyetlerine katılma, değerlendirmede dikkate alınacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri