DERS ADI

Dersi Veren Birim

Müzik Teknolojisi Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ SERHAT DURMAZ

Dersi Alan Birimler

Müzik Teknolojisi Yüksek Lisans

Dersin Amacı

The aim of this course is to provide the students with the analysis, audience effects, aesthetic values, trends and scientific knowledge about audio-media products.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Norman Medoff, Barbara K. Kaye; Electronic Media, Second Edition: Then, Now, and Later , 2.nd Edition, Focal Press, ISBN: 978-0-240-81256-4, UK, 2011
2. Joseph Turow; Media Today: An introduction to mass communication , 3.rd edition, Taylor & Francis, Routledge, ISBN 0-203-89534-7, New York, 2009
3. Donald G. Godfray (editor); Methods of Historical Analysis in Electronic Media , Lawrence Earlbaum, ISBN 1-4106-1715-7, London, 2006
4. Robert B. Musburger, Gorham Kindem; Introduction to Media Production: The Path to Digital Media Production , 4.th Edition, ISBN: 978-0-240-81082-9, Focal Press, 2009
5. William Moylan; Understanding and Crafting The Mix: The Art of Recording , Focal Press, USA, 2007
6. Larry Starr. Christopher Waterman; American Popular Music: The Rock Year , Oxford University Press, 2006
7. David M. Howard, James Angus; Acoustics and Psychoacoustics , 2.nd Edition, Focal Press, 2001
8.
9
10,

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Temel kurallar ve kriterler, kullanım teknikleri vb. 20 dakikayı aşmayan sunumlar şeklinde öğrenciye verilir. Ardından aktif katılım ve tartışma ortamı sağlanır. Tespit edilen algoritmalar müzik ve görsellik içeren medya ürünleri üzerinde tartışmalı olarak etüt edilir. Tüm işitsel örnekler audiophile niteliğine sahip ses sistemleri üzerinde etüt edilirler.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Dönem içi derse aktif katılım, analiz edilmek üzere gündeme getirilen medya projeleri üzerindeki çözüm yetenekleri, uygulama önerileri, genel kültürleri ve uygulama hızları doğrudan değerlendirme ölçütleridir. Derste anlatılanların sınav yada dönem ödevlerinde aynen aktarılmasının değerlendirmelere bir katkısı yoktur; eleştirel problem çözme teknikleri ve sorunlar karşısındaki yanıtların kalitesi esastır.

Değerlendirme Kriteri

Yazılı ara sınavda sorulan sorular işlem ağırlığına göre 100 tam not üzerinden yapılacak dağılım ile sınav öncesinde belirtilecek, deklare edilecek, alınan yanıtlara göre hesaplanan puanların toplamı değerlendirmeye alınacaktır. Bunun dışındaki not değerlendirmeleri yukarıda açıklanan ölçütler doğrultusunda gerçekleştirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem içi derse aktif katılım, analiz edilmek üzere gündeme getirilen medya projeleri üzerindeki çözüm yetenekleri, uygulama önerileri, genel kültürleri ve uygulama hızları doğrudan değerlendirme ölçütleridir. Derste anlatılanların sınav yada dönem ödevlerinde aynen aktarılmasının değerlendirmelere bir katkısı yoktur; eleştirel problem çözme teknikleri ve sorunlar karşısındaki yanıtların kalitesi esastır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

serhat.durmaz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

yoktur

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi