DERS ADI

Dersi Veren Birim

İngilizce Anlaşmazlık Çözümü Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ÖMÜR NECZAN ÖZMEN

Dersi Alan Birimler

İngilizce Anlaşmazlık Çözümü Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Çeşitli dönemlerde yaşayan topluluklar açısından `risk ve tehdit analizi ve yönetimi oldukça önem verilen bir husus olmuştur. Daha önceki topluluklar açısından risk ve tehdit olarak kabul edilen bazı değerler, bugün yaşayan topluluklar açısından aynı ölçüde risk ve tehdit olarak kabul edilmeyebilir. Açıkça görülmektedir ki, toplulukların emniyetini ve güvenliğini ilgilendiren hususlar için geliştirilen `risk ve tehdit analizi ve yönetimi yaklaşımları zaman içerisinde değişmekte ve yeni oluşan güvenlik ihtiyacına uygun olarak yeniden şekillenmektedir. Ayrıca, `risk ve tehdit analizi ve yönetimi yaklaşımını benimseyen toplulukların; belirsizliğin, istikrarsızlığın ve karışıklığın hâkim olduğu kriz durumlarında daha iyi bir liderlik ve yönetim yaklaşımı sergilediği görülmektedir.

Yukarıda söz konusu edilen hususlar ışığında, risk ve tehdit analizi ve yönetimi, riskin ve tehdidin güvenlik ile dengelenmesi, güvenlik konseptinin değişen şartlara göre yeniden şekillendirilmesi, kriz yönetimi, krizlerde başvurulan müzakere ve karar verme süreçleri gibi konular bir takım teoriler ışığında bu ders kapsamında ele alınacaktır. Burada amaç, derse katılan öğrencileri, `risk ve kriz durumlarında başvurulacak etkili müzakere yöntem ve stratejileri ile etkili bir liderlik ve yönetim yaklaşımı sergilemeleri konusunda düşünmeye teşvik etmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Van Brunschot, E., G., & Kennedy, L., W. (2008). Risk Balance and Security. California: Sage.
2. Kennedy, L., W., & McGarrell, E., F. (2011). Crime and Terrorism Risk. NY: Routledge.
3. Kennedy, L., W., & Van Brunschot, E., G. (2009). The Risk in Crime. NY: Rowman and Little Field.
4. Seeger, M. W., Sellnow, T. L., & Ulmer, R. R. (2003). Communication and organizational crisis. Westport, CT: Praeger Publishers.
5. Öğrencilere önceden dağıtılacak bazı kısa yazılar, raporlar, makaleler ve kitap bölümleri olabilir.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders anlatımı,
Tartışma,
Sunum hazırlama,
Rol oynama tekniği,
Vaka çalışmaları,
Problem çözme,
Liderlik.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Başarılı bir öğrenci bu ders kapsamında aşağıdaki teknik, taktik ve stratejik becerileri ve donanımları kavrayabilecek ve karşılaştırma yapabilecektir:
1. Risk toplumları,
2. Risk analizi ve yönetimi,
3. Risk ve tehdidin güvenlik ile dengelenmesi,
4. Durumsal suç önleme,
5. Güvenlik konseptinin günümüz şartlarına göre şekillendirilmesi,
6. Güvenlik konseptini şekillendiren tercihler,
7. ACTION Risk Modelinin temel prensipleri,
8. Risk ve güvenlik konusunda etkili ve uygulanabilir adımlar,
9. Kriz yönetimi,
10. Krizlerde acil durum planlarının hazır tutulması ve uygulanması,
11. Krizlerde kullanılan iletişim, müzakere ve karar verme süreci,
12. Krizlerde karşılaşılan iletişim ve müzakere zorlukları.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Kaynakça gösterilmeksizin alıntı ve intihal disiplin konusu olarak kabul edilecektir.
2. Derslere %70 katılım zorunludur.
3. Tüm ödevler zamandında teslim edilmelidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Cell: 0.505.3523100
E-Mail: hancerli@hotmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi