DERS ADI

Dersi Veren Birim

Moda Giyim Tasarımı

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. SADIK TUMAY

Dersi Alan Birimler

Aksesuar Tasarımı
Tekstil Tasarımı
Tekstil
Tekstil ve Moda Tasarım
Moda Giyim Tasarımı

Dersin Amacı

Bu derste öncelikle fotoğraf giyim modası ilişkisi teorik ve uygulamalı verilerek, moda açısından fotoğrafın imaj olarak önemi tasarımcılara kazandırılmaya çalışılır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-Richard Leppert, Sanatta Anlamın Görüntüsü-İmgelerin Toplumsal İşlevi, 2002
-W.M.T. Mitchell, Iconology: Image, Text, Ideology, Paradigma, 2005
- John Berger, Görme Biçimleri, Metis, 1986
- Malcolm Barnard, Sanat Tasarım ve Görsel Kültür. Ankara: Ütopya Yayınevi
- Currie Gregory, Image And Mind. Cambridge: Cambridge University Pres, 1995
- Türkoğlu, Nurçay, Görü-yorum Gündelik Yaşamda İmgelerin Gücü, 2000
- Michel Frizot, A New History Of Photography, Könemann
- Baudrillard Jean,Tam Ekran,Ç:B.Gülmez,Y.K.Y,İst,1997
- Walter Benjamin,Pasajlar,Ç:A.Cemal,Y.K.Y,İst,2001
- Robins Kevin,İmaj,Ayrıntı Yay,İst,1999
- Touraine Alain,Modernliğin Eleştirisi,Ç:H.Tufan,Y.K.Y,İst.1994
- Enis Batur, Modernizmin Serüveni,Y.K.Y,2007
- Debord Guy,Gösteri Toplumu,Ç:A.Ekmekçi-O.Taşkent,Ayrıntı Yay.İst,1996
- Connor Stevan, Postmodernist Kültür,Ç:D.Şahiner,Y.K.Y,İst.2001
- Baudrillard Jean,Simülakrlar Ve Simülasyon,Ç:Oğuz Adanır,D.E.Ü Yay.,İzmir,1998
LİSTE EKSİK GİRİLEBİLDİ

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

-Ders konularıyla ilgili literatür öğrenciye verilir
-Teorik açıklamaların görsel örneklemeleri yapılır.

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

sadik.tumay@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi