Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GEÇ 1003	Mesleki Şekillendirme I	ZORUNLU	2	0	0	2

Dersi Veren Birim

Eski Çini Onarımları

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ. SERAP IŞIKHAN

Dersi Alan Birimler

Eski Çini Onarımları
Eski Çini Onarımları
Çini Tasarımı ve Onarımı

Dersin Amacı

Kullanılan hammaddeler ve malzemeleriyle geleneksel çömlekçiliğin tarihsel süreci ve üretim yöntemleri hakkında öğrenciyi bilgilendirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Geleneksel çömlekçiliğin gelişim süreci hakkında bilgi sahibi olabilmesi,
2	Geleneksel çömllekçiliğin üretiminde kullanılan teknikler konusunda bilgilenebilmesi,
3	Anadolu'da yaşamakta olan ilkel çömlekçilik konusunda bilgilenebilmesi,
4	Geleneksel seramiğin tarihsel süreçte geçirdiği aşamaları anlatabilmesi,
5	Yöresel çömlekçiliğin Anadolu'daki alanlarını yer, mekan ve boyut olarak belirtebilmesi, beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Tarihsel süreçte geleneksel çömlekçiliğin anlatılması
2	Tarihsel süreçte geleneksel çömlekçiliğin anlatılması
3	Tarihsel süreçte geleneksel çömlekçiliğin anlatılması
4	Tarihsel süreçte geleneksel çömlekçiliğin anlatılması
5	Geleneksel çömlekçilikte kullanılan malzemeler ve teknikler konusunda bilgilendirme
6	Geleneksel çömlekçilikte kullanılan malzemeler ve teknikler konusunda bilgilendirme
7	Ara Sınav
8	Geleneksel çömlekçilikte kullanılan malzemeler ve teknikler konusunda bilgilendirme
9	Geleneksel çömlekçilikte kullanılan malzemeler ve teknikler konusunda bilgilendirme
10	Anadoluda bulunan çömlekçi merkezlerinin tanıtımı ve yöresel bakımdan üretim teknikleri hakkında bilgilendirme.
11	Yöresel çömlekçilik merkezleri konusunda bilgilendirme
12	Ödev sunumları
13	Ödev sunumları
14	Ödev sunumları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
ATASOY,Nurhan- Ruby, Jullian; İznik Seramikleri, 1989
ASLANAPA,Oktay; Türk Sanatı El Kitabı, Ankara,1993
Öney,Gönül; Beylikler Devri Sanatı,Ankara 1989

Diğer ders materyalleri:
Bilgisayar,barkovizyon

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Her hafta işlenecek konular hakkında önceden öğrencilere ders notu ve bilgi verilerek bir sonraki derse konu ile ilişkin kaynaklar getirilerek öğrencilerle birlikte işlenecektir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	ODV	Quiz/Ödev
3	FN	Final
4	BSN	Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.10 + FN * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınavlarda sorulan soru adedine göre 100 tam not üzerinden yapılacak dağılım sınav öncesinde belirtilecek, yanıtlara göre hesaplanan puan toplamı değerlendirmeye alınacaktır. Ayrıca verilen araştırma konusu dönem içi puanlamasına katılarak ve devamsızlık oranı da eklenerek ortalaması alınacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin başlama saatinden sonra gelenler derse alınsalar bile ders katılımda yarım ders katılımı olarak değerlendirmeye alınır. Tüm katılımlar yukarıda belirtilen oranla genel değerlendirmeye alınacaktır. Her ders sonuna doğru bir sonraki derste işlenecek konu çalışma-araştırma konusu olarak öğrenciye sunulur. Sunulan konunun dersteki ilk anlatımı öncesi çalışma-araştırma sonuçları tartışıldıktan sonra derse başlanır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

serap.savas@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Öğrenciler istedikleri zaman email yoluyla iletişim kurabilirler.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Vize sınavına hazırlık	2	2	4
Final sınavına hazırlık	2	2	4
Ödev hazırlama	4	2	8
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)	5	2	10
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			54

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.9	PK.11	PK.13	PK.14
ÖK.1	5	5		5		3
ÖK.2		5			5	3		3	2
ÖK.3		5				5	5
ÖK.4			5			3	3
ÖK.5					5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI