• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS ÖEP 5075 Üstün Zekalılar Eğitiminde Öğretim Modelleri I: Analitik Düşünce Modelleri SEÇMELİ 3 0 0 8

Dersi Veren Birim

Özel Eğitim Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

Dersi Alan Birimler

Özel Eğitim Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Üstün Zekalı ve Üstün Yetenekli çocukların eğitimleri, var olan teori ve kuramlar, uygulamalarını öğrenmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Analitik düşünce kavramını bilir. 2   Analitiksel Üstün Zekalılık Kavramını bilir ve açıklar. 3   Akıl Yürütme yöntemlerini bilir ve uygular 4   Seçici problem çözme yöntemlerini bilir. 5   Verileri yorumlama,çözümleme ve genelleme becerisi kazanır.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Analitik düşünce kavramı 2 Analitiksel Üstün Zekalılık 3 Analitik Zeka Bileşenleri: Çıkarsama 4 Tüme varımsal akıl yürütme 5 Tümden gelimsel akıl yürütme 6 Kritik düşünce 7 Bilgi Seviyeleri: Sınıflar 8 Ara Sınav 9 Kavramlar, İlkeler, Vargılar, Genellemeler 10 Karmaşık Düşünce Stratejileri 11 Seçici Problem Çözümü 12 Taba öğretim modeli: Kavram gelişimi 13 Veri yorumu, Genelleme, Gerilim çözümü 14 Analitikte Üstün Zekalıların Kişisel ve Akademik Özelliklerine Göre Program Geliştirme ve Var Olan Programı Farklılaştırma 15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders Notları, Araştırma Sonucunda Kullanılan Bilimsel Makaleler

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sözlü anlatım, tartışma, beyin fırtınası

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 YYIN YARI YIL İÇİ NOTU 2 YYS YARIYIL SONU SINAVI 3 BNS Başarı Notu YYIN * 0.40 + YYS * 0.60 4 BUT Bütünleme Notu 5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu YYIN * 0.40 + BUT * 0.60 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Vize, Final, Ödev Teslimi

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 3 39 Vize Sınavına Hazırlık 1 30 30 Final Sınavına Hazırlık 1 40 40 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 13 6 78 Final Sınavı 1 3 3 Vize Sınavı 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 193

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 ÖK.1 1 2 3 3 3 4 4 ÖK.2 1 2 3 3 3 4 4 ÖK.3 1 2 3 3 3 4 4 ÖK.4 1 2 3 3 3 4 4 ÖK.5 1 1 3 3 3 4 4