• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS FYS 3432 İç Mekan Tasarımı Yapımı ve Uygulama II SEÇMELİ 2 4 0 6

Dersi Veren Birim

Film Tasarım ve Yönetmenliği

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ FAİK KARTELLİ

Dersi Alan Birimler

Kurgu, Ses ve Görüntü Yönetimi Sinema ve Televizyon Film Tasarım ve Yönetmenliği Film Tasarımı ve Yönetmenliği

Dersin Amacı

Derste öğrencilerin bir televizyon yapımının/programının planlama sürecini öğrenmeleri sağlanacaktır. Öğrencilerin dönem sonunda teslim etmek zorunda oldukları dönem ödevleri sayesinde, bir yapımın tüm boyutları ve detaylarıyla planlanan bir süreç olduğunu kavramaları amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Çok kameralı iç mekan kurgulayabilmek 2   Çok ışıklı set düzenleyebilmek 3   Set ekibi arasında kordinasyon kurabilmek 4   Program üretebilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Yapım aşamalarından bütçenin oluşturulması. Göz önünde bulundurulması gereken kriterler. 2 Yapım aşamalarından bütçenin oluşturulması. Göz önünde bulundurulması gereken kriterler. 3 Canlı yayınlanacak bir televizyon programının yapımcısı olarak nasıl bir yol takip edersiniz, bütçelendirmeyi nasıl yaparsınız 4 Canlı yayınlanacak bir televizyon programının yapımcısı olarak nasıl bir yol takip edersiniz, bütçelendirmeyi nasıl yaparsınız 5 Sponsorluk sistemi nasıl çalışmaktadır, televizyon program yapımında sponsorluğun önemi. 6 Sponsorluk sistemi nasıl çalışmaktadır, televizyon program yapımında sponsorluğun önemi. 7 Drama yapımcılığı. 8 Drama yapımcılığı. 9 Haber yapımcılığı. Haber ekiplerinde yapımcının görev ve sorumlulukları nelerdir 10 Haber yapımcılığı. Haber ekiplerinde yapımcının görev ve sorumlulukları nelerdir 11 Yayın bandının teslimi. Yayın sonrası CD, kitapçık hazırlanması ve pazarlanması. 12 Yayın bandının teslimi. Yayın sonrası CD, kitapçık hazırlanması ve pazarlanması. 13 Yayın bandının teslimi. Yayın sonrası CD, kitapçık hazırlanması ve pazarlanması. 14 Final

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Film Yapımının Temelleri-Jane Barnwell

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, çeşitli kaynaklardan oluşturulan ders notları çerçevesinde ve örnekler üzerinden öğrencilerin katılımlarıyla işlenecektir. Öğrenciler öğrendiklerini, hazırlayacakları dönem ödevinde uygulama fırsatı bulacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 PR Proje 2 BSN Başarı Notu PR * 1 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Değerlendirme proje teslim şeklinde yapılır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 14 4 56 Tasarım Projesi 1 100 100 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 156

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 PK.15 ÖK.1 5 3 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 2 5 ÖK.2 5 3 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 2 5 ÖK.3 5 3 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 2 5 ÖK.4 5 3 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 2 5