Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FTC 3216	2D Bilgisayar Canlandırması II	ZORUNLU	2	2	0	6

Dersi Veren Birim

Canlandırma Filmi Tasarım ve Yönetimi

Dersin Düzeyi

Lisans

Ders Koordinatörü

ÖĞR.GÖR. HAKAN ERGİN

Dersi Alan Birimler

Canlandırma Filmi Tasarım ve Yönetimi
Çizgi Film ve Animasyon

Dersin Amacı

Öğrencinin kısa film projesi geliştirmesini, tasarlamasını ve iki boyutlu canlandırma tekniklerini kullanarak gerçekleştirmesini sağlamak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Üç boyutlu canlandırma üretim yöntemlerini teorik düzeyde bilmesi.
2	Üç boyutlu canlandırma teknikleriyle üretimler yapabilmesi.
3	Üç boyutlu canlandırma tekniklerinin üretim yöntemlerini İleri düzeyde anlayabilmesi.
4	Üç boyutlu canlandırma tekniklerinin farklarını anlayabilmesi.
5	boyutlu canlandırma tekniklerinin üretim süreçlerindeki sorunları çözebilmesi.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

FTC 3215 - 2D Bilgisayar Canlandırması I

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Öğrencilerin sinopsislerini (veya ön yapım dosyalarını) sunmaları
2	Öğrencilerin senaryolarını ve referans görüntüleri sunmaları	Öğrencilerden, kendi projeleri için referans teşkil edebilecek görseller sunmaları beklenir.
3	Öğrencilerin gerekli ses kayıtlarını tamamlamaları, işitsel verilerin işlenmesi	Öğrencilerden, kendi projelerindeki diyalogları kaydetmiş olmaları beklenir.
4	"Pose to pose" ve "straight ahead" kavramlarının açıklanması, yapım başlangıcı
5	"Layout" ve "blocking" kavramlarının açıklaması, yapım aşamasının izlenmesi
6	Projelerin gerektirdiği diğer tekniklerinin incelenmesi, yapım aşamasının izlenmesi	Başka derslerde işlenmeyen, öğrencilerin projelerine faydası olabilecek tekniklerin incelenmesi.
7	Prosedürel canlandırma yöntemlerinin örneklerle incelenmesi, yapım aşamasının izlenmesi	Gerekli görülürse başka teknikler anlatılabilir.
8	Parçacık simülasyonlarının örneklerle incelenmesi, yapım aşamasının izlenmesi	Gerekli görülürse başka teknikler anlatılabilir.
9	Örneklerle foley kavramının incelenmesi, yapım aşamasının izlenmesi
10	Görsel ve işitsel malzemelerin eşlenmesi, yapım aşamasının izlenmesi
11	Dikey kurgu (compositing) kavramının incelenmesi, yapım aşamasının izlenmesi
12	Kaba kurguların sunulması, yapım sonrası aşamanın başlangıcı
13	Projelere uygun compositing tekniklerinin incelenmesi, yapım sonrası aşama takibi
14	Projelerin tamamlanması ve teslim edilmesi; değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Yok

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Derslerde farklı iki boyutlu sayısal canlandırma teknikleri gösterilir. Öğrencilerden, örnekler üzerinden uygulama yapmaları ve proje geliştirmeleri istenir.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	PR	Proje
2	ODV	Ödev/Sunum
3	BSN	Başarı Notu	PR * 0.50 + ODV * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Başarı notunun %50'sini derse katılım, sınıf içi çalışmalar ve sunumlar; %50'sini final projesi oluşturur.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerden her hafta projenin ilerleyişi hakkında rapor sunmaları ve bilgi vermeleri; dönem sonunda ise, her yönünyle tamamlanmış bir kısa film teslim etmeleri beklenir. Geç ya da eksik teslim edilen projeler kabul edilmez.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslere %70 oranında katılım mecburidir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hakan.ergin@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe, 12:00-12:30

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	1	14
Uygulama	14	3	42
Vize Sınavına Hazırlık	1	15	15
Final Sınavına Hazırlık	1	25	25
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			152

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.13	PK.14	PK.15
ÖK.1	5	5	4	4	3	3	4	4	3	3	4	5	3	2	4
ÖK.2	5	5	4	4	3	3	4	4	3	3	4	5	3	2	4
ÖK.3	5	5	4	4	3	3	4	4	3	3	4	5	3	2	4
ÖK.4	5	5	4	4	3	3	4	4	3	3	4	5	3	2	4
ÖK.5	5	5	4	4	3	3	4	4	3	3	4	5	3	2	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI