Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
HİS 6038	Özel İnsan Embriyolojisi I	SEÇMELİ	3	0	0	9

Dersi Veren Birim

Histoloji - Embriyoloji Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. SEDA ÖZBAL

Dersi Alan Birimler

Histoloji - Embriyoloji Doktora

Dersin Amacı

Baş boyun, vücut boşlukları, dolaşım sistemi, solunum sistemi, sindirim sistemi gelişiminin öğrenilmesini sağlamaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	İnsan embriyolojisinin sistemler ve organ bazında karşılaştırmalı olarak tanımlayabilme
2	Baş boyun ve ileri gelişimde faringeal arkuslardan oluşan yapıları tanımlayabilme
3	Vücut boşluklarının oluşumunu açıklayabilme
4	İntrauterin dönemde kan dolaşımı başlangıcı ve dolaşımın özelliklerini tanımlayabilme
5	Kalp ve tüm damarların gelişimi ve anomalilerini tartışabilme
6	Üst ve alt solunum sistemi organlarının gelişimi ve doğum sonrasındaki değişimi açıklayabilme ve anomalilerini tartışabilme
7	Sindirim sistemi ve ilgili organların gelişimi ve doğumsal anomalilerini tanımlayabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Özel embriyolojinin temel kavramları ve vücut boşluklarını tanımlayabilme (1), Özel embriyolojinin temel kavramları ve vücut boşluklarını tanımlayabilme (2), Faringeal arkuslar ve ileri farklanmasını açıklayabilme (1), Faringeal arkuslar ve ileri farklanmasını açıklayabilme (2)
2	Kalp ve Dolaşım sistemi gelişimini tanımlayabilme (1-2-3), Üst ve alt solunum sistemi yapılarını gelişimi ve fonksiyonel olgunlaşmasını açıklayabilme (1), Üst ve alt solunum sistemi yapılarını gelişimi ve fonksiyonel olgunlaşmasını açıklayabilme (2), Üst ve alt solunum sistemi yapılarını gelişimi ve fonksiyonel olgunlaşmasını açıklayabilme (3)
3	Sindirim sistemi organlarını yapısal olarak tanımlayabilme, Üst Sindirim organlarını gelişimsel olarak açıklayabilme, Alt Sindirim organlarını gelişimsel olarak açıklayabilme, Sindirim sistemine ek organların embriyolojik gelişimini Tanımlayabilme (Karaciğer, Tükrük bezleri, Dalak, Pankreas) Tanımlayabilme (Karaciğer, Tükrük bezleri, Dalak, Pankreas)

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak:
1. Medikal Embriyoloji...Langman s
2. İnsan Embriyolojisi Moore/Persaud
3. Genel ve Özel İnsan embriyolojisi- Aysel Şeftalioğlu
Referanslar:

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

-Dersin anlatımı ve aktif katılımla dinleme.
-Son dönemdeki çalışmalar üzerinde seminer, ödev ve sunumlarla katılımcı ve eğiticinin tartışmaları.
-Dersle ilgili en az bir kitabın bir dönem boyunca okunarak ilgili gruba tanıtılıp aktarılması.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Ara Sınav
2	FN	Final
3	BNS	Başarı	VZ * 0.40 + FN* 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Derse katılım sunum ve ödev hazırlama göz önüne alınarak test ara sınav ve son olarak sözlü final sınavından oluşur.

Değerlendirme Kriteri

Vize ve final sınavlarının yüzdelerinin toplamı 75 ve üzeri olmalı

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

seda.ozbal@deu.edu.tr / 4124560

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Öğrenci ile birlikte belirlenecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	15	3	45
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	15	6	90
Vize Sınavına Hazırlık	1	20	20
Final Sınavına Hazırlık	1	30	30
Ödev Hazırlama	2	9	18
Sunum Hazırlama	3	5	15
Final Sınavı	1	4	4
Vize Sınavı	1	3	3
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			225

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1					4
ÖK.2					4
ÖK.3					4
ÖK.4					4
ÖK.5					4
ÖK.6					4
ÖK.7					4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI