DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fen Bilgisi Öğretmenliği Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. SUAT TÜRKOGUZ

Dersi Alan Birimler

Fen Bilgisi Öğretmenliği Doktora

Dersin Amacı

Bu derste, öğrencilere fen eğitiminde sistem dinamiği yaklaşımının öğretilmesi, sistem dinamiği yaklaşımı ile tümleşik sistem yaklaşımını ilişkilendirmesi, tümleşik sistem yaklaşımını eğitim kuramları içinde değerlendirmesi, bilimin doğası kavramları içinde önemini vurgulaması, tümleşik sistem yaklaşımını multidisipliner alanlarla ilişkilendirmesi, tümleşik sistem yaklaşımına uygun deneyler tasarlaması, bilgi iletişim ve mobil teknolojilerle bu yaklaşıma ilişkin etkinlikler geliştirmesi hedeflenmektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

-Nuhoğlu, H. (2008). İlköğretim Fen Ve Teknoloji Dersinde Sistem Dinamiği Yaklaşımının Tutuma, Başarıya Ve Farklı Becerilere Etkisinin Araştırılması. Yayınlanmamış Doktora Tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
-Thelen, E. and Smith, L.B. (2005). Dynamic Systems Theories.
-Abraham, J. (2003). Dynamic Systems Theories: application to theory.
-Tschacher, W. and Dauwalder, J.P. (2003). The Dynamical Systems Approach to Cognition.
-Evans, J. K. (1988). Application of System Dynamics as a Strategy for Teaching Management Concepts. Boston University. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi)
-Fisher, D. M. (1994). Teaching System Dynamics to Teachers and Students in 8- 12 Environment. 1994 International System Dynamics Society Conference Sterling, Scotland.
-Fisher, D. M. (2000). System Dynamics Models Created by High School Students. 18 th International System Dynamics Society Conference, Bergen Norway.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Tümleşik sistem yaklaşımına uygun ders içerikleri geliştirmek

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrencilerin ödevleri yarıyıl içi çalışma notuna ve final notuna doğrudan eklenerek değerlendirmeye alınacaktır. Sınav tarihleri ders planında belirtilecektir. Sınav tarihleri kesinleştiğinde, tarihlerde değişiklik yapılabilir.

Değerlendirme Kriteri

Dönem içi çalışmalara katılım ve yazılı ödevler, dönem sonu final ödevi ve özet rapor sunumu

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Derslerin %70 ine katılım zorunludur.
2. Her türlü kopyacılık eylemi, yayınlarda aşırma, intial yapma gibi davranışlar disiplin soruşturması açılması ile sonuçlandırılacaktır.
3. Öğretim üyesi kısa sınavlar yapma hakkını saklı tutar. Bu sınavlardan alınacak notlar yarıyıl içi çalışma ve final sınavı notlarına eklenecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

suat.turkoguz@gmail.com

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Salı-16:00; Perşembe-16-00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi