Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 6208	Mukayeseli Ortaçağ Metafiziği	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. OSMAN BİLEN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Ortaçağ düşüncesinde metafizik disiplininin konumu ve işlevini betimlemek, yöntem ve konu itibariyle metafiziğe yöneltilen eleştirileri tahlil etmek ve böylece öğrencileri Ortaçağ metafiziğinin temel meseleleri üzerinde felsefi bilgi üretmeye teşvik etmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ortaçağ düşüncesinde metafiziğin konumu ve işlevinin ne olduğunu filozofların kendi eserlerinden okuyarak öğrenir.
2	metafiziğin teoloji ile ilişkisi hakkında bilgi sahibi olur.
3	Ortaçağ düşünce tarihinde felsefe ile dinsel bilgi anlayışı arasındaki yöntem tartışmalarını düşünürlerin metinlerinden okuyup kavrama.
4	Ortaçağ düşünce tarihinde felsefe ile dinsel bilgi anlayışı arasındaki yöntem ve konulara ilişkin tartışmaları kıyaslar ve analiz eder.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Ortaçağ felsefesinde metafiziğin konumu
2	Allah'ın varlığı ve birliği meselesine yöneltilen eleştiriler
3	Allah'ın birliği meselesine yöneltilen eleştiriler
4	Allah'ın sıfatları meselesine yöneltilen genel eleştiriler
5	Allah'ın bilgi sıfatına yöneltilen eleştiriler
6	Filozofların evren tasavvuruna yöneltilen genel eleştiriler
7	Filozofların evrenin ezeliliği görüşlerine yöneltilen eleştiriler I
8	Ara Sınav
9	Filozofların evrenin ezeliliği görüşlerine yöneltilen eleştiriler II
10	Filozofların evrenin ebeliği görüşlerine yöneltilen eleştiriler
11	Filozofların evrenin yaratılışı görüşlerine yöneltilen eleştiriler I
12	Filozofların evrenin yaratılışı görüşlerine yöneltilen eleştiriler II
13	Filozofların sebeplilik anlayışına yöneltilen eleştiriler
14	Sebeplilik ile mucize arasındaki ilişkilerin eleştiriler

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

DESCARTES, Rene (2004). Felsefenin İlkeleri, çev. Mesut Akın, İstanbul: Say Yayınları.
DESCARTES, Rene (2012). Metot Üzerine Konuşma, çev. K. Şehir Sel, İstanbul: Sosyal Yayınlar.
BACON, F. (1999). Novum Organum, S. Ö. Akkaş (Çev.), Ankara: Doruk Yayıncılık.
KANT, Immanuel,Critique of Pure Reason, Çev. ve Ed. Paul Guyer ve Allen W. Wood, USA:Cambridge University Press, 1998.
KANT, Immanuel,Lectures On Logic, Çev. ve Ed. J. Michael Young, USA: Cambridge University Press, 1992.
KANT, Immanuel, Critique of Practical Reason, Çev. Werner S. Pluhar, USA: Hackett Publishing Company, 2002.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, araştırma, soru- cevap, örnekler üzerinde inceleme, ödev ve uygulama.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Öğrenciler, Ortaçağ'da felsefi metafizik ile dinsel metafizik anlayışı arasındaki yöntem ve konulara ilişkin tartışmaları düşünürlerin metinlerinden okuyup kavrar; mukayese ve tahlil etmek suretiyle bu tartışmaların ilahiyat ana alanına olası katkılarını ve kazanımlarını öğrenir.

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, ödev ve yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre hesaplanır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

osman.bilen@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Perşembe 14:00 -15:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	7	91
Vize Sınavına Hazırlık	1	7	7
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Ödev Hazırlama	1	4	4
Sunum Hazırlama	1	4	4
Kitap Okuma	7	3	21
Vize Sınavı	1	2	2
Final Sınavı	1	2	2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			185

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.6	PK.7	PK.8	PK.13
ÖK.1	5	5	5	5	5	5
ÖK.2	5	5	5	5	5	5
ÖK.3	5	5	5	5	5	5
ÖK.4	5	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI