Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
FDB 6232	Dinlerdeki Semboller ve Anlamları	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

PROF.DR. HAKKI ŞAH YASDIMAN

Dersi Alan Birimler

Felsefe ve Din Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Dini semboller ve sembolizmin birey ve toplum açısından anlam ve işlevlerinin öğrenilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Sembol kavramını öğrenir
2	Din ve sembol arasındaki ilişkiyi bilir.
3	Dinlerde sembollerin anlam ve işlevi hakkında fikir yürütebilir.
4	Çeşitli geleneklerdeki dini sembolleri anlamları ve işlevleri bakımından karşılaştırabilir.
5	Dini sembollerin kişi ve topluluk hayatındaki yeri ve fonksiyonu hakkında yorumlar yapabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş: Konuların ve kaynakların tanıtılması
2	Araştırmalar ve bakış açıları
3	Dinin temel boyutları
4	Din, birey ve toplum
5	Birey-Toplum, Kutsal-Profan
6	Din: Hikayenin parçası olmak
7	Mitlerin anlamı ve işlevi
8	Vize
9	Mit ve ritüel ilişkisi
10	Tanrı/Tanrılar
11	Evren
12	İnsan
13	Kahraman
14	Eskatoloji

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

M. ELIADE, İmgeler Simgeler, çev. M. Ali Kılıçbay, Ankara, 1992; Mitlerin Özellikleri, çev. Sema Rifat, İstanbul, 1993; Dinin Anlamı ve Sosyal Fonksiyonu, çev. M. Aydın, Konya, 1995.
A. SCHIMMEL, "Dinde Sembolün Fonksiyonu Nedir ", AÜİFD, C. 3 S. 3, ss. 67-73.
Constantin TACOU, Din ve Fenomenoloji, İstanbul, 2000.
Gustav MENSCHING, Dini Sosyoloji, çev. M. Aydın, Konya, 1994.
A.N. WHITEHEAD, Symbolism: its meaning and effect, New York, 1986.
Carl Gustav JUNG, Din ve Psikoloji, çev. Cengiz Şişman, İstanbul, 1997.
Edwyn BEVAN, Symbolism and Belief, London, 1938.
Todd A. GOOCH, Numinous and Modernity, Berlin-New York, 2000.
Bernard COOKE - Gary MACY, Christian Symbol and Ritual, New York, 2005.
Paul AVIS, God and Creative Imagination: Metaphor, Symbol and Myth in Religion and Theology, London, 1999.
Charles H. LONG, Significations: Signs, Symbols, and Images in the Interpretation of Religion, USA, 1999.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, araştırma, soru- cevap, örnekler üzerinde inceleme, karşılaştırma, ödev

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YYS* 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT* 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenciler yapılacak sınavlar, ödev ve sunumlar ve ders esnasındaki performanslarına göre değerlendirilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

hakki.ydiman@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri