Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
TİS 6546	Osmanlılar Döneminde Tasavvuf	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Düzeyi

Doktora

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. SÜLEYMAN GÖKBULUT

Dersi Alan Birimler

Temel İslam Bilimleri Doktora

Dersin Amacı

Osmanlılar dönemindeki belli başlı tasavvufî kurum ve temsilcileri tanıtmak.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Osmanlıların kuruluşunda tasavvufun etkisini bilir.
2	Osmanlı Dönemindeki tasavvufî olay ve gelişmeleri kavrar.
3	Bu dönemlerdeki belli başlı tasavvuf kurumlarını, temsilcilerini ve merkezlerini tanır.
4	Devlet ile sufiler arasındaki bazı problemleri öğrenir.
5	Tasavvuf erbabı ile diğer ulemâ arasındaki ilişkileri kavrar.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Osmanlı Devletinin Kuruluşunda Tasavvufun Rolü ve Sufiler
2	İlk Osmanlı Medresesi ve Tasavvuf
3	Ekberîlik ve Mevlânâ Düşüncesi
4	Yunus Emre ve Tasavvuf Anlayışı
5	Şeyh Bedreddin Olayı ve Tarikatlara Kuşku Duyulması
6	Akşemseddin, Hacı Bayram Veli ve Bayramilik
7	ARA SINAV HAFTASI
8	XVI. Asır Osmanlı Toplumunda Tasavvuf
9	XVII. Asır Osmanlı Toplumunda Tasavvuf
10	XVIII. Asır Osmanlı Toplumunda Tasavvuf
11	XIX. Asır Osmanlı Toplumunda Tasavvuf
12	İdam Edilen Şeyhler
13	Kadı-zadeliler-Sivasiler Tartışması
14	Genel Tekrar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Ocak, Osmanlı Toplumunda Zındıklar ve Mülhidler, İst. 1998..
2. Mustafa Kara, Bursa'da Tarikatlar ve Tekkeler, Bursa 1990.
3. Mehmed Bayraktar, Kayserili Davud, Ankara 1998.
4. Mustafa Aşkar, Molla Fenari ve Vahdet-i Vücud, Ankara 1993.
5. Michel Balvet, Şeyh Bedreddin, İst. 2000.
6. Mehmed Ali Ayni, Hacı Bayram Veli, İst. 1986.
7. Ethem Cebecioğlu, Hacı Bayram Veli, Ankara 1994.
8. Ali İhsan Yurt, Akşemseddin, İst. 1994.
9. Reşat Öngören, Osmanlılarda Tasavvuf (16. yüzyıl), İst. 2000.
10. Necdet Yılmaz, Osmanlı Toplumunda Tasavvuf (17. Yüzyıl), İst. 2001.
11. Ramazan Muslu, Osmanlı Toplumunda Tasavvuf (18. yüzyıl), İnsan Yay.
12. Hür Mahmut Yücer, Osmanlı Toplumunda Tasavvuf (19. yüzyıl), İnsan Yay.
13. Katip Çelebi, Mizanü'l-Hak fi İhtiyari'l-Ehak, İst. 1990.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Araştırma, anlatma, analiz ve tartışma.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYC	YARIYIL İÇİ ÇALIŞMA
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + YYS* 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + YYC* 0.20 + BUT* 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrencilerin başarısı ara sınav, yarıyıl sonu sınavı ile dersteki performansına göre değerlendirilir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

himmet.konur@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Cuma 14:00 16:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Kitap Okuma	5	8	40
Ödev Hazırlama	2	8	16
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			183

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5
ÖK.1	1
ÖK.2		1
ÖK.3			1
ÖK.4				1
ÖK.5					1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI