Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
YDİ 5027	İkinci Dil Edinimi	SEÇMELİ	2	0	0	7

Dersi Veren Birim

İngilizce Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. FATMA FERYAL ÇUBUKÇU

Dersi Alan Birimler

İngilizce Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

öğrencileri anadil ile yabancı dil edinimi alanlarında , duyuşsal, sosyolojik ve dilbilimsel teorileri tanıtıp bu konularda ilgili kavramları kazandırıp eleştirel düşünme yeteneğini geliştirmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Ikinci dil edinimiyle ilgili kavramları tanıtır
2	Ikinci dil kavramıyla ilgili araştırmaları değerlendirme becerisi kazandırır.
3	Ikinci dil edinimi kuramlarıyla ilgili yapılan örnek çalışma incelemeleri yapar.
4	Edinimle ilgili duyusal, sosyolojik ve dilbilimsel kuramları tanıtır
5	Birey farkının edinimdeki rolünü tanıtmak ve nasıl etkilediğini gösterir
6	Edinim alanındaki sorunlara temas eder
7	Dil, birey ve edinimle ilgili farklı model ve kuramları tanıtır
8	Edinimle ilgili yapılan çalışmaları uygulamalı açıdan değerlendirir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş.
2	Dil ediniminde temel kavramlar.
3	İlk dil edinimi.
4	Dil ediniminde Linguistik, sosyolojik kuramlar.
5	Universal Dilbilgisi.
6	Krashen.
7	Doğuşçular.
8	Ara sınav.
9	Bilişselciler.
10	Birleştiriciler.
11	yapılandırmacı.
12	Sosyokültürel etkenler.
13	Sosyokültürel etkenler.
14	Bireysel farklılıklar.
15	Yarıyıl sonu sınavı.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Doughty, C., & Long, M. (2005). (Eds.) The Handbook of Second Language Acquisition. London:
Blackwell Publishing.
Gass & L. Selinker (Eds.) Second language acquisition: An introductory course. (2nd edition), (pp. 192 221). Mahwah, NJ:Erlbaum
Lightbown, P. & Spada, N. (2006). How languages are learned. Oxford: OUP.
Mitchell, R., & Myles, F. (2004). Second language learning theories. London & New York: Arnold.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Anlatım, soru-yanıt, tartışma, araştırma, proje

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar