Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
SAC 5009	Coğrafya'da Çevre Eğitimi I	SEÇMELİ	3	0	0	8

Dersi Veren Birim

Coğrafya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. HASAN ÇUKUR

Dersi Alan Birimler

Coğrafya Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Nüfus çoğalması, kirlilik, kaynak kullanımı ve bu kaynağın yanlış kullanımı, şehir ve kırsal planlama, doğal kaynaklar üzerinde taleplerle modern teknolojinin ortaya çıkardığı tüm çevre sorunlarının çözümünde etkili çevre eğitimi hakkında gerekli bilgi beceri ve tutumlara sahip olmak. Çevre Eğitimi konusunda proje üretebilecek düzeyde yeterli düzeyde uzmanlık geliştirmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Yaşayan neslin gereksinmelerinin, gelecek kuşakların ihtiyaçlarını karşılama olanaklarından taviz verilmeden, oluşturulan çevre eğitimine yönelik yapılan çalışmalardan haberdar olup yeni perspektifler kazanmak .
2	Uluslararası nitelik ve çevre sorunlarının sınır ötesi ve küresel sorunlar olması özelliği bakımından çevre eğitiminin önemi hakkında gerekli donanıma sahip olmak ve bu konuda çözüm önerileri getirmek.
3	Nüfus çoğalması, kirlilik, kaynak kullanımı ve bu kaynağın yanlış kullanımı, şehir ve kırsal planlama, doğal kaynaklar üzerinde taleplerle modern teknolojinin ortaya çıkardığı tüm çevre sorunlarının çözümünde etkili çevre eğitimi hakkında gerekli bilgi beceri ve tutumlara sahip olmak.
4	Çevre Eğitimi konusunda proje üretebilecek yeterli düzeyde uzmanlık geliştirmek.
5	Çevre koruma İle İlgili Kanun ve Yönetmelikler hakkında bilgi sahibi olmak.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Çevre Eğitiminin Konusu, Amacı Ve Metodları
2	Çevre Eğitimine Yönelik Yaklaşımlar
3	Coğrafya Yoluyla Sürdürülebilirlik Öğretimi
4	Dünyada Yükseköğretimde Çevre Eğitimi
5	Türkiyede Yükseköğretimde Çevre Eğitimi
6	Dünyada Ortaöğretim Programlarındaki Çevre Eğitiminin Özellikleri
7	Dünyada Ortaöğretim Programlarındaki Çevre Eğitiminin Özellikleri
8	Türkiyede Ortaöğretim Programlarındaki Çevre Eğitiminin Özellikleri
9	Ara Sınav
10	Türkiyede Ortaöğretim Programlarındaki Çevre Eğitiminin Özellikleri
11	Çevrenin Korunması ve Sürdürülebilir Kalkınma Konusunda Eğitim Alanında Yapılan Projeler
12	Çevre koruma İle İlgili Kanun ve Yönetmelikler
13	Çevre Koruması Alanında Uluslararası iş Birliği Çalışmaları
14	Çevre Eğitiminde Türkiye nin Güçlü ve Zayıf Yanları, Tehdit ve Fırsatlar
15	Yarıyıl Sonu Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

www.ecology.com/
www.eoearth.org/article/Ecology
www.learner.org/courses/envsci/.../ecology/ -
www.intecol.net
Güney.E.(2004) Çevre Sorunları Coğrafyası Ankara Gündüz Yay.
Kışlalıoğlu M, Berkes F (1993)Çevre ve Ekoloji- İstanbul.Remzi Kitabevi
Özey R. (2001) Çevre Sorunları .Aktif Yay. İstanbul
Muslu Y.( 2000) Ekoloji ve Çevre Sorunları . Aktif Yay. İstanbul
Görmez K.(2010) Çevre Sorunları .Nobel Yay.Dağ. Ankara
Environmental Literacy Assessment Consortium. (1995). Environmental literacy/needs assessment project. Stevens Point; University of Wiscon¬sin-Stevens Point
May, T. (1997). Elements of success in environmental education through practitioner eyes. Unpublished doctoral dissertation. University of Ten¬nessee, KnoxvUle.
Marcinkowski, T. (1993). A contextual review of the "quantitative para¬digm" in EE research. In R, Mrazek (Ed.), Alternative paradigms in environmental education research (pp. 29-79), Troy, OH: North Ameri¬can Association for Environmental Education.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunuş, anlatım, örnek olay yöntemleri (Yapılandırmacı , aktif öğretim uygulamaları )

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	ODV	Ödev
3	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
4	BNS	BNS	YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + YYS * 0.60
5	BUT	Bütünleme Notu
6	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.30 + ODV * 0.10 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Sınav, ödev hazırlama

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

emine.teyfur@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri