Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
GSR 5088	Desen II	SEÇMELİ	2	2	0	5

Dersi Veren Birim

Resim - İş Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. CANSU ÇELEBİ EROL

Dersi Alan Birimler

Resim - İş Öğretmenliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Nesne, canlı model, imge, doğa ve bunların mekânla ilişkisi gibi her tür optik görüntüyü çizgi, leke ve malzeme aracılığıyla iki boyutlu ve üç boyutlu düzleme aktarma becerisi kazandırmak. Çeşitli çizim araç gereçleri ve teknikleri uygulayarak, çözümleyici ve birleştirici biçim ve kompozisyon uygulamaları yapacak bilinç ve deneyimi kazandırmaktır. Ayrıca çeşitli malzemeler aracılığıyla üç boyutlu yaratım biçimlerinin oluşturulması ve çağdaş ifade yollarının araştırılması da amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Modeli oran ve orantı kurallarına göre çizebilir.
2	Nesneyi kağıda uygun oranlar içerisinde yerleştirebilir.
3	Düşünme ve el yeteneğini geliştirebilir.
4	Renk uyumu ve karşıtlıklarını desen çalışmasında amaca göre kullanır.
5	Çizgi - renk ilişkisini ve etkileşimini bilir.
6	Malzemeyi desen yaratımlarında bir araç olarak kullanabilir.
7	Yaratıcı ifade olanaklarını araştırabilir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	1	Derse giriş, hedeflerden haberdar etme
2	2	Desen çalışmaları: Portre
3	3	Desen çalışmaları: Natürmort
4	4	Desen çalışmaları: İmge çıkışlı tasarımlar
5	5	Canlı modelden desen çalışması: Açık-koyu, ön-arka, küçük-büyük ilişkisi
6	6	Canlı modelden kısa süreli çalışmalar, küçük boyutlu eskizler
7	7	Canlı modelden desen çalışması - etüd
8	8	Ara Sınav, canlı modelden etüdlenmiş bir desen çalışması
9	9	Canlı modelden desen çalışması: Figür- mekân ilişkisi
10	10	Desen yaratımlarında kullanılabilecek malzeme arayışları
11	11	Sanat tarihinden çağdaş desen örneklerinin incelenmesi
12	12	Disiplinler arası desen çalışmalarının yaratımı
13	13	Desen çalışmalarında yaratıcı ifade olanaklarının araştırılması
14	14	Dönem içinde yapılan çalışmalarının portfolyo değerlendirmesi
15	15	Dönem sonu sınavı, üç boyutlu desen çalışmaları

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Sanatın Öyküsü, E.H. Gombrich, Remzi Kitabevi Yayınları, 1980, İstanbul
2. Dünya Sanat Tarihi, Adnan Turani, Türkiye İş Bankası Yayınları, Türk Tarih Kurumu Basımevi, 1979, Ankara
3. Dünya Sanat Tarihi, Mary Hollingsworth, İnkilap Yayınları, 2009, İstanbul
4. Sanatın Yeni Tarihi, Julian Bell, Çeviren: U.C.Ünlü, N.İleri, R.Gürtuna, NTV Yayınları, 2009
5. 1000 Muhteşem Resim, V.Charles, J.Manca, M.McShane, D.Wigal, Çeviren: Nurettin Elhüseyni, Yapı Kredi Yayınları, 2012, İstanbul
6. Rönesanstan Günümüze Resim Sanatının Öyküsü, Anna-Carola Krausse, Literatür, 2005, Almanya.
7. Büyük Sanatçıların Gizli Hayatları, Elizabeth Lunday, Domingo Yayınları, 2009, İstanbul
8. Masters of Drawing, Margherita Pini, Scala Publishing, 2010, China.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

görsel sunum ve anlatım yöntemi, uygulama.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

devamlılık, ders içeriğine uygunluk, teknik yeterlilik, süreç yönetimi.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

cansu.erol@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	2	26
Uygulama	13	2	26
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	15	1	15
Vize Sınavına Hazırlık	7	4	28
Final Sınavına Hazırlık	7	4	28
Vize Sınavı	1	4	4
Final Sınavı	1	4	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			131

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.5	PK.6	PK.9	PK.10
ÖK.1	5	4	1	4	2	4	5
ÖK.2	5	4	1	4	2	4	5
ÖK.3	5	3	1	4	2	5	5
ÖK.4	5	3	1	4	2	4	5
ÖK.5	4	4		4	2	3	5
ÖK.6	4	4		4	2	4	5
ÖK.7	2	3	2	4	2	2	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI