Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
AVB 5051	Modern Avrupa Tarihi	SEÇMELİ	3	0	0	7

Dersi Veren Birim

Avrupa Birliği Yüksek Lisans

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. İBRAHİM ALPER ARISOY

Dersi Alan Birimler

Avrupa Birliği Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Dersin amacı mevcut bütünleşme sürecinin tarihsel arkaplanını etraflıca incelemektir. Bu amaçla, kavramsal girişin ardından bir "ideal" olarak Avrupa'nın ortaya çıkışına yola açan süreç gözden geçirilecektir. Daha sonra Avrupa tarihinin modernitenin erken dönemlerinden AB'nin kuruluşuna uzanan kısmı başlıca dönüm noktaları doğrultusunda ele alınacaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Avrupa'nın bir ideal olarak ortaya çıkmasında rol oynayan faktörler ve tarihsel bağlamı ortaya koyabilmesi,
2	Avrupa'da modernitenin ortaya çıkmasında etkili olan siyasal, kültürel ve sosyal etkenleri etraflıca anladığını göstermesi,
3	Belli başlı Avrupa ülkelerini kıta tarihinin dönüm noktalarında oynadıkları roller doğrultusunda karşılaştırabilmesi,
4	Avrupa bütünleşmesine yol açan siyasal kültürel ve düşünsel etkenleri açıklayabilmesi beklenmektedir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Giriş: Bir kavram ve ideal olarak Avrupa nın doğuşu
2	Modernite öncesi Avrupa ya genel bir bakış	Antikçağdan Ortaçağlara kadar
3	Rönesans ve hümanizma
4	Reform ve Otuzyıl Savaşları	Vestfalya sisteminin doğuşu
5	Aydınlanma ve modernitenin doğuşu
6	Fransız Devrimi ve ulus-devlet
7	Sanayi devrimi ve İngiltere'nin yükselişi
8	Kolonyalizm ve 'dünyanın dinamosu' olarak Avrupa
9	Napolyon Savaşları ve Viyana Sistemi	Viyana Kongresi ve Avrupa Uyumu
10	1848 İhtilalleri, Almanya ve İtalya'nın ulusal bütünleşme süreçleri
11	İkinci Dünya Savaşı ve Yalta Konferansı	Soğuk Savaş
12	Avrupa Bütünleşmesinin başlangıcı	AB'nin 'kurucu babaları', yaklaşımları ve faaliyetleri
13	Sunumlar
14	Sunumlar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Norman Davies, Europe: A History, Pimlico, Londra: 1997; Henry Kissinger, Diplomacy, Simon & Schuster, Ndew York: 1995.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Dersin işlenişi öğretim üyesinin seminer şeklinde ders anlatımına dayalıdır. Öğrenciler her ders öncesinde ilgili okumaları tamamlamış ve sınıfta tartışılmak üzere gerekli notları almış olmalıdırlar. Öğrenciler ayrıca öğretim üyesiyle birlikte belirleyecekleri bir konuda ayrıntılı bir seminer ödevi hazırlayacaklardır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	YYBN	YARIYIL SONU BAŞARI NOTU	ARS* 0.50 + YYS* 0.50
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.50 + BUT* 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

İlan edilecektir.

Değerlendirme Kriteri

1. Öğrenci dersten önce ilgili haftanın konusunu tartışmaya hazırlanacaktır.
2. Öğrenci Avrupa'nın bir kavram ve ideal olarak ortaya çıkışını tarihsel temelleri doğrultusunda açıklayacaktır.
3. Öğrenci Avrupa'da modernitenin ortaya çıkmasına zemin hazırlayan siyasal, kültürel ve sosyal etkenleri ortaya koyacaktır.
4. Öğrenci başlıca Avrupa ülkelerini kıta tarihinin dönüm noktalarında oynadıkları roller doğrultusunda analiz edecektir.
5. Öğrenci Avrupa bütünleşmesine yol açan siyasal kültürel ve düşünsel etkenleri açıklayacaktır.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

1. Her türlü intihal girişimi ve fiili disiplin cezası ile sonuçlanır.
2. Derse devam % 70 oranında zorunludur.
3. Bütün ödevler zamanında teslim edilmelidir. Zamanında teslim edilmeyen ödevler kabul edilmeyecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

alper.arisoy@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri