Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
EBE 5029	Gelişim Psikolojisi	ZORUNLU	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. HADİYE KÜÇÜKKARAGÖZ

Dersi Alan Birimler

Biyoloji Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans
Tarih Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans
Coğrafya Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilere çocukluk çağı özelliklerini öğretmektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Gelişimle ilgili temel kavram, ilke ve kuramları açıklayabilme
2	Gelişim dönemi özelliklerine göre bireyleri tanıyabilme
3	Gelişimsel bozuklukları ayırt edebilme
4	Gelişim psikolojisi bilgilerini meslek yaşamına transfer edebilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Gelişim psikolojisinin içeriği, temel kavramlar
2	Gelişimin ilkeleri ve gelişim görevleri
3	Çocuk psikolojisinin tarihçesi
4	Çocukta Bedensel Gelişim
5	Çocukta Cinsel Gelişim
6	Çocukta Duygusal Gelişim
7	Çocukta Sosyal Gelişim
8	Ara sınav
9	Çocukta Bilişsel Gelişim
10	Çocukta Benlik, Kişilik Gelişimi
11	Erikson ın Psikososyal gelişim kuramı
12	Çocukta ahlak gelişimi (Piaget ve Kohlberg'in ahlak gelişimi kuramları)
13	Çocukta Dil Gelişimi
14	Çocukta Gelişimsel sorunlar
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Gander, M., J. ve Gardiner, H. W. (1993) Çocuk ve Ergen Gelişimi, (Yayına haz.Bekir Onur), Ankara: İmge Kitapevi,
Liebert,R.M., R.W.Poulos ve G.D.Strauss. (1974) Developmental Psychology, Printice-Hall, Inc, Englewood Cliffs, New Jersey.
Onur, B. (1985). Ergenlik Psikolojisi Ankara: Hacettepe-Taş Kitapçılık,
Onur, B. (1991). Gelişim Psikolojisi Ankara: Verso Yayıncılık.
Santrock, John W.(1996) Child Development,Brown ve Benchmark, Chicago.
Senemoğlu, N. (2001). Gelişim, Öğrenme ve Öğretim, Gazi Kitapevi

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	YYIN	YARI YIL İÇİ NOTU
2	YYS	YARIYIL SONU SINAVI
3	BNS	Başarı Notu	YYIN * 0.40 + YYS * 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	YYIN * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	13	3	39
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	13	1	13
Vize Sınavı	1	15	15
Final Sınavı	1	20	20
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			87

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6
ÖK.1
ÖK.2
ÖK.3
ÖK.4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI

Ders Bilgileri

Dersi Veren Birim

Dersin Düzeyi

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Dersin Amacı

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Değerlendirme Kriteri

Dersin Öğretim Dili

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

İLETİŞİM BİLGİLERİMİZ