Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BYL 5079	Fitocoğrafya (Bitki Coğrafyası)	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

DR.ÖĞR.ÜYESİ BEHLÜL GÜLER

Dersi Alan Birimler

Biyoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bitkilerin, tür, cins, familya, gibi farklı taksonomik düzeylerde flora bölgeleri bağlamında güncel ve geçmişteki yayılış alanlarını belirlemektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Bir bütün olarak tüm dünyada bitki yaşamını anlamak.
2	Bitki yaşamını etkileyen doğal koşulları gözlemek.
3	Botanik bilimini bitki coğrafyası çerçevesinde değerlendirmek.
4	Bitki örtüsünü ve dağılışını anlamak.
5	Biyolojik çeşitlilik ve bitki genetik kaynaklarını incelemek.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Bitki Coğrafyası dersinin amaç, kapsam ve önemi; dersin içeriği, ders programı.
2	Bitkilerin coğrafik dağılımlarını sağlayan unsurlar. Coğrafik dağılım, bitkilerin coğrafik dağılım alanları, dağılım alanlarını haritalama teknikleri.
3	Dağılış Alanlarının Yapıları: Kozmopolit alanlar, kuşaksal alanlar, endemik alanlar, vikaryant alanlar, kesintili alanlar.
4	Dağılış Alanlarını Sınırlayan Etkenler: Paleocoğrafik (Kıtaların Kayması Kuramı, Kara Köprüleri Kuramı) etmenler, paleoklimatolojik etmenler. Bitki taksonlarının orjin (köken veya gen) merkezinin belirlenmesi.
5	Tarihsel Etkenler: Yer tarihi boyunca floranın evrimi. Türkiye nin Tersiyer ve Kuvaterner dönemlerindeki florası (Mezojen elementler, arkto-alpin elementler, boreo-alpin elementler).
6	Yayılış Alanlarını Etkileyen Etmenler: Fiziki etkenler: Jeomorfoloji, iklim, ana kaya ve toprak özellikleri, insan baskısı. Ekolojik üniteler: Ekotip veya ekolojik ırk, ekoklin, ekospecies, eko-tür.
7	Flora Bölgeleri: Flora bölgesi ve flora elementi kavramları. Holoarktik veya Boreal Üst Bölgesi
8	Ara Sınav
9	Türkiye Flora Bölgeleri: Avrupa Sibirya Bölgesi (Euro-Siberian), Akdeniz Bölgesi (Mediterranian), İran-Turan Bölgesi (İrano-Turanian).
10	Karasal Bitki Formasyonları: Çalımsı ve orman formasyonları (doğal çalımsı formasyonlar, sekonder çalımsı formasyonlar). Maki, garik, frigana vb. formasyonlar.
11	Ada biyocoğrafyası: Doğal laboratuvar olarak görülen adalardaki biyoçeşitlilik, türleşme ve yok olma, gerçek adalar ve habitat adalar.
12	Makroekoloji: Tür yayılışlanının geniş ölçekli incelenmesi ve bu yayılışı etkileyen faktörler
13	Tür yayılış modellemesi. Türlerin yayılışını etkileyen faktörler ve bu faktörlere bağlı modelleme yöntemleri.
14	Değerlendirme

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

C. Barry Cox, Richard J. Ladle, Peter D. Moore. (2019). Biogeography: An Ecological and Evolutionary Approach, 10th Edition.
MacArthur, R. H., & Wilson, E. O. (2001). The theory of island biogeography (Vol. 1). Princeton university press.
Gaston, K., & Blackburn, T. (2008). Pattern and process in macroecology. John Wiley & Sons.
Kılınç M., Kutbay G. (2007). Bitki Coğrafyası. Palme Yayınları, Ankara.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Sunum, konu anlatımı, soru ve cevap tekniği.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	YSS	YIL SONU SINAVI
3	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + YSS * 0.60
4	BUT	BÜTÜNLEME
5	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.40 + BUT * 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci ara sınav ve yarıyıl sonu sınavında sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem boyunca derslerin %70'ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

behlul.guler@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Daha sonra ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	3	42
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	4	56
Vize Sınavına Hazırlık	1	12	12
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Ödev Hazırlama	6	6	36
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			160

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.11	PK.12
ÖK.1	5	5	3	5	5	3	2	5	5	5	5
ÖK.2	3	4	4	3	4	4	2	4	5	4	4
ÖK.3	5	5	5	5	3	5	1	5	5	5	5
ÖK.4	4	3	4	5	4	4	4	5	3	4	5
ÖK.5	5	4	5	4	5	5	2	4	5	5	4

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI