Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BYL 5066	Türkiye Amfibileri	SEÇMELİ	2	0	0	4

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. ÇETİN ILGAZ

Dersi Alan Birimler

Biyoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Bu dersin amacı Türkiye Amfibileri'nin biyolojileri, sistematikleri, morfolojileri ve ekolojileri hakkında bilgi vermektir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Amfibileri görünüşlerine göre sınıflandırabilir.
2	Türkiye'deki amfibilerin biyoloji, ekoloji ve morfolojileri hakkında bilgi sahibi olur.
3	Amfibilerin doğadan toplanmalarında dikkat edilecek hususları öğrenir.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Amfibilerin ayırt edici özellikleri ve sistematik durumları, tayin anahtarına giriş
2	Amfibilerin farklılıkları ve coğrafi dağılışları, Türkiye'de yaşayan urodela türlerinin incelenmesi
3	Türkiye'de ki türlerin sistematik durumları, Türkiye de yaşayan urodela türlerinin incelenmesi
4	Urodellerin morfolojileri, ekolojileri ve biyolojik özelliklerine giriş, Türkiye de yaşayan urodela türlerinin incelenmesi
5	Urodellerin morfolojileri, ekolojileri ve biyolojik özelliklerine giriş, Türkiye de yaşayan anura türlerinin incelenmesi
6	Türkiye'de ki Triturus türlerinin dağılış, biyotop ve hayat döngülerinin, Türkiye de yaşayan anura türlerinin incelenmesi
7	Anurların morfolojileri, ekolojileri ve biyolojik özelliklerine giriş, Türkiye de yaşayan anura türlerinin incelenmesi
8	Anurların morfolojileri, ekolojileri ve biyolojik özelliklerine giriş, Türkiye de yaşayan anura türlerinin incelenmesi
9	Ara Sınav
10	Anurların morfolojileri, ekolojileri ve biyolojik özelliklerine giriş, amfibi toplama ve koruma yöntemleri
11	Anurların morfolojileri, ekolojileri ve biyolojik özelliklerine giriş, doğadan amfibi örneklerinin toplanması
12	Türlerin coğrafi dağılışları ve Türkiye de ki lokaliteleri, bilimsel materyal olarak örneklerin hazırlanması
13	Amfibilerin toplanması ve hayatta kalmasının sağlanması, doğadan amfibi örneklerinin toplanması
14	Türkiye'deki amfibi türlerinin güncel durumu ve ilgili çalışmalar, bilimsel materyal olarak örneklerin hazırlanması
15	Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Türkiye Herpetofaunası (Kurbağa ve Sürüngenler), Baran, İ. ve M. K. Atatür, Çevre Bakanlığı yayını, Ankara, 975 7347 37 - X, 214 pp, 1998.
Türkiye Amfibi ve Sürüngenleri, Baran, İ.; Ilgaz, Ç.; Avcı, A.; Kumlutaş, Y. ve Olgun, K. Tübitak Yayınları, Ankara, 204 pp, 2013.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, anlatım, sunum ve tartışma formatında öğretilir. Tüm öğrencilerin derslere katılarak, hem anlatım hem de tartışma oturumlarında yer alması gereklidir. Ders programının yanı sıra, grup sunumları o hafta için atanan gruplar tarafından hazırlanacak ve bir tartışma ortamı oluşturulacak şekilde sunulacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Arasınav
2	QZ	Quiz
3	ODV	Ödev/Sunum
4	FN	Final
5	BNS	BNS	VZ* 0.30 + QZ * 0.10 + ODV * 0.10 + FN * 0.50
6	BUT	Bütünleme Notu
7	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ* 0.30 + QZ * 0.10 + ODV * 0.10 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci ara sınav, konu değerlendirme sınavı, ödev sunumu ve yarıyıl sonu sınavında sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem boyunca derslerin %70'ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir. Ders saatine ve ödev teslimi ile ilgili belirtilen zamana uyulmalıdır. Derslerde ve sınavlarda meydana gelebilecek etik-dışı davranışlar konusunda ilgili yönetmelik çerçevesinde hareket edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

cetin.ilgaz@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Daha sonra ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	14	2	28
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	14	1	14
Vize Sınavına Hazırlık	1	14	14
Final Sınavına Hazırlık	1	14	14
Diğer Kısa Sınavlara Hazırlık	4	3	12
Ödev Hazırlama	14	1	14
Sunum Hazırlama	6	1	6
Final Sınavı	1	2	2
Vize Sınavı	1	2	2
Diğer Kısa Sınav	4	1	4
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			110

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	3	3	5	5	4			5	4			5
ÖK.2	3	4	5	5	4	5		4	4		5	5
ÖK.3	3	4	5	5	5		4	5	5	5	5	5

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI