Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BYL 5071	Genetik Teknikler	SEÇMELİ	3	0	0	6

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. FERHAT MATUR

Dersi Alan Birimler

Biyoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Genetik ve ileri istatistiğin farklı kullanım alanlarını öğrenmek ve bunları kendi ihtiyaçları doğrultusunda kullanma. Populasyon biyoloji/genetiği, moleküler genetik, ve ileri istatistik alanındaki terminolojiye hakim olmak. Bunların bazı bilgisayar uygulamalarını öğrenmek.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	1. Güncel genetik teknikler hakkında bilgi sahibi olmak
2	2. Genetik tekniklerin değerlendirilmesi hakkında bilgi sahibi olmak
3	3. Populasyon Biyolojisi hakkında bilgi sahibi olmak
4	4. Populasyon Genetiği hakkında bilgi sahibi olmak
5	5. Moleküler Genetik hakkında bilgi sahibi olmak
6	6. İleri istatistik hakkında bilgi sahibi olmak
7	7. İstatistiksel paket yazılımın nasıl kullanılacağını bilmek
8	8. Genetik ve istatistiksel bilgiyi kullanabilme
9	9. Botanik ve Zoolojide genetik uygulamanın nasıl kullanılacağını bilmek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Genotip ve fenotip
2	Çok değişkenli istatistik analizleri
3	Sitogenetik
4	Sitogenetik
5	PCR ve Elektroforez
6	PCR ve Elektroforez
7	PCR ve Elektroforez
8	Moleküler teknikler (mtDNA, nüklearDNA analizleri, mikrosatalit, RNA analizleri, SNP)
9	Moleküler teknikler (mtDNA, nüklearDNA analizleri, mikrosatalit, RNA analizleri, SNP)
10	Moleküler teknikler (mtDNA, nüklearDNA analizleri, mikrosatalit, RNA analizleri, SNP)
11	Populasyon genetiği
12	Populasyon genetiği
13	Filogenetik
14	Final sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ders İçin Önerilen Kaynaklar:
Freeman S, Herron JS (2009). Evrimsel Analiz (Çeviri editörleri: Battal Çıplak, H. Hüseyin Başıbüyük, Süphan Karaytuğ, İslam Gündüz). Palme yayıncılık, Ankara.
Klug W., and Cummings MR (2009). Genetik kavramlar (çeviri editörü: Cihan Öner). Palme yayıncılık, Ankara. Sumner AT (2003).
Chromosome: organization and function Blackwell publishing, Berlin. Hillis D, Moritz C, Mable B (1996).
Molecular systematics. Sinauer Associates publishing, Sunderland. Zelditch ML, Swiderski DL, Shests HD, Fink WL (2004).
Geometric morphometrics for biologist: a primer. Elsevier academic press, Heilderberg.
Özdamar K (2004). Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi 2 Çok Değişkenli Analizler. Kaan basımevi, Eskişehir

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Ders, anlatım, sunum ve tartışma formatında öğretilir. Tüm öğrencilerin derslere katılarak, hem anlatım hem de tartışma oturumlarında yer alması gereklidir. Ders programının yanı sıra, grup sunumları o hafta için atanan gruplar tarafından hazırlanacak ve bir tartışma ortamı oluşturulacak şekilde sunulacaktır.

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	ODV	ÖDEV
3	YSS	YIL SONU SINAVI
4	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + ODV * 0.20 +YSS * 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 +ODV * 0.20 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Öğrenci ara sınav, konu değerlendirme sınavı, ödev sunumu ve yarıyıl sonu sınavında sorulacak sorular ile değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Dönem boyunca derslerin %70'ine devam etme sorumluluğu öğrenciye aittir. Ders saatine ve ödev teslimi ile ilgili belirtilen zamana uyulmalıdır. Derslerde ve sınavlarda meydana gelebilecek

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri