• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GEE 5011 Mineral Denge ve Çözeltiler SEÇMELİ 2 0 2 8

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

Dersi Alan Birimler

Ekonomik Jeoloji Doktora Ekonomik Jeoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

YUKSEK LISANS ÖĞRENCİLERİNE SEDIMANTER ORTAMDA (DÜŞÜK SICAKLIK VE BASINÇ) MINERAL DENGELERINI VE ÇÖZELTI ÖZELLİĞİNE BAĞLI İLİŞKİYİ ANLAMALARINI SAĞLAMADIR

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   KAYA-SU ETKİLEŞİMİNİ KİMYASAL TERMODİNAMİK İLE KAVRAYABILIR 2   DÜŞÜK T VE P DE DOĞAL JEOLOJIK SISTEMLERIANALITIK OLARAK SUNABİLİR 3   DÜŞÜK T VE P DE DOĞAL JEOLOJIK SİSTEMLERİ KRİTİZE EDEBİLİR. 4   FAZ DENGELERİ İLE İLGİLİ BİR ARAŞTIRMAYI YAPABİLİR 5   JEOKİMYASAL İŞLEYLERİ GRAFİKSEL OLARAK MODELLEYEBİLİR

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 TERMODİNAMİK KAVRAMLARA GİRİŞ 2 DENGE İLE İLGİLİ DEĞİŞKENLER 3 TEMEL TERMODİNAMİK KURALLAR 4 AKTIVITE KONSANTRASYON İLİŞKİLERİ 5 KATILAR VE KATI ÇÖZELTİLER 6 ELEKTROLİT SULU ÇÖZELTİLER 7 ARA SINAVI 8 SULU ÇÖZELTİLERDE ÇÖZÜNME 9 KARBONAT DENGELERİ 10 KARBONAT DENGELERİ 11 MINERAL DENGELERİNİN DİYAGRAMLARLA TEMSİLİ 12 KISMİ BASINÇ VE Eh-pH DİYAGRAMLARI 13 AKTİVİTE VE KOMBİNASYON DİYAGRAMLARI 14 AKTİVİTE VE KOMBİNASYON DİYAGRAMLARI

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. GARRELS R. M. AND CRIST C.L. SOLUTIONS, MINERALS AND EQUILIBRIA, HARPER AND ROW PUB. 1965 2. NORDSTROM D.K. AND MUNOZ J.L. GEOCHEMICAL THERMODYNAMICS, THE BENJAMIN/CUMMINGS PUB, 1985

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Haftalık ödevler eşliğinde interaktif sunum formatında

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 ARS ARASINAV 2 ODV 1 ÖDEV 1 3 ODV 2 ÖDEV 2 4 YSS YIL SONU SINAVI 5 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.25 + ODV 1 + ODV 2/2 * 0.25 + YSS * 0.50 6 BUT BÜTÜNLEME 7 BUTBN BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU ARS * 0.25 + ODV 1 +ODV 2/2 * 0.25 + BUT * 0.50 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

HAFTALIK ÖDEVLERİ TESLİM ETME ANA KRİTERDİR

Değerlendirme Kriteri

NONE

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

KURAL YOK

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

ÖĞRETİM ÜYE ODASI

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

SALI SAAT 10:00

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 13 2 26 Uygulama 13 2 26 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 2 24 Vize Sınavına Hazırlık 2 15 30 Final Sınavına Hazırlık 1 20 20 Ödev Hazırlama 10 6 60 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 190

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 4 3 ÖK.2 4 ÖK.3 3 4 ÖK.4 4 3 ÖK.5 3 4