• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GEE 5070 İzotoplarin Hidrojeolojiye Uygulanması SEÇMELİ 2 2 0 9

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GÜLTEKİN TARCAN

Dersi Alan Birimler

Uygulamalı Jeoloji Doktora Uygulamalı Jeoloji Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Hidrojeolojik çalışmalarda izotop teknikleriyle araştırma yöntemlerinin öğrenilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   İzotopları tanımlayabilme 2   Sulardaki izotopları ve analizleri bilebilme 3   Hidrojeolojik araştırmalarda kullanabileceği izotopik yöntemleri belirleyebilme 4   Sulardaki izotop analizlerini değerlendirebilme 5   İzotop analiz sonuçlarını yüzey ve yeraltı sularında izleyici olarak kullanabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 İzotoplar hakkında genel bilgiler: Atomla ilgili hatırlatmalar. 2 Su molekülünü oluşturan kararlı izotopların dağılımı. 3 Hidrojen ve oksijen izotoplarının birlikte değerlendirilmesi. 4 Kararlı izotoplardan hidrojeolojik problemlerde yararlanma. Yararlanım koşulları ve sınırlar 5 Sudaki kararsız izotoplar. 6 Trityum bakımından su moleküllerindeki değişimler ve nedenleri. 7 Ara Sınav 8 Trityumdan hidrojeolojik problemlerde yararlanma 9 Akifer modellerinde girdi ve çıktı mekanizması. 10 Eriyik haldeki karbon ve karbon izotopları 11 Yeraltısularının bağıl yaşlarının tayini, kullanma koşulları ve sınırlar 12 Su kirlenmesi probleminin çevresel izotoplarla incelenmesi 13 Jeotermal araştırmalarda kullanılan izotopik yöntemler 14 Proje sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1- FİLİZ, Ş., Doğal sularda izotoplar, (1982) Ders notları. 2- FİLİZ, Ş., 1979, Ege Bölgesindeki Önemli Jeotermal Alanların O18, H2, H3, C14 izotoplarıyla incelenmesi; Bornova, (Doçentlik Tezi). 3-Hidrolojide İzotoplar ve Nükleer Teknikler; DSİ, 1987, ANKARA. 3- DSI, 2005, DSİ Genel Müdürlüğü, II. Ulusal Hidrolojide İzotop Teknikleri Sempozyumu Bildiriler Kitabı, (Proceedings book of the 2nd National Symposium Isotopic Techniques in Hydrology -İzmir, 26-30 Eylül 2005.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 SUN SUNUM 2 ODV ÖDEV 3 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU SUN * 0.50 + ODV * 0.50 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

E-posta: gultekin.tarcan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 3 36 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 3 36 Kitap Okuma 1 25 25 Ödev Hazırlama 4 10 40 Vize Sınavına Hazırlık 1 15 15 Final Sınavına Hazırlık 1 15 15 Sunum Hazırlama 1 10 10 Tasarım Projesi 1 30 30 Final Sınavı 1 2 2 Vize Sınavı 1 2 2 Proje sunumu 1 2 2 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 213

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 PK.13 PK.14 ÖK.1 5 5 ÖK.2 4 5 5 4 4 5 ÖK.3 4 4 5 4 4 4 4 5 ÖK.4 5 4 4 5 3 5 4 4 4 ÖK.5 5 4 4 5 5 4 4 5