• ANASAYFA
• ÜNİVERSİTE HAKKINDA
  • İsim - Adres
  • Genel Bilgi
  • Üniversite Yönetimi
  • Akademik Takvim
  • Derece Programları
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • Genel Kabul ve Kayıt Koşulları
  • Kredi Hareketliliği ve Önceki Öğrenmenin Tanınması
  • AKTS Kredilerinin Belirlenmesi
  • Akademik Danışmanlık
  • İletişim
• DERECE PROGRAMLARI
  • Doktora Programları
  • Yüksek Lisans Programları
  • Lisans Programları
  • Önlisans Programları
• ÖĞRENCİ İÇİN GENEL BİLGİLER
  • Yaşam Standardı
  • Barınma
  • Beslenme
  • Sağlık
  • Engelli İçin Olanaklar
  • Sigorta
  • Finansal Destekler
  • Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı
  • Uluslararası Öğrenciler için Pratik Bilgiler
  • Dil Kursları
  • Staj Olanakları
  • Sportif, Sosyal ve Kültürel Faaliyetler
  • Öğrenci Toplulukları ve Kulüpler
  • İzmir-Türkiye Hakkında
• ULUSLARARASI İLİŞKİLER
  • Dış İlişkiler Koordinatörlüğü
  • Kayıt İşlemleri
  • Anlaşmalar
  • Koordinatörler
  • Belgeler
  • Yabancı Dilde Eğitim Veren Birimler
  • AKTS/DE Etiketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS GTE 5004 Jeotermal Hidrojeokimyası SEÇMELİ 3 0 0 7

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. GÜLTEKİN TARCAN

Dersi Alan Birimler

Jeotermal Enerji Yüksek Lisans Jeotermal Enerji Tezsiz Yüksek Lisans (İ.Ö)

Dersin Amacı

Jeotermal akışkanların kimyasal özelliklerinin, çevresel etkilerinin tanıtılması ve yeraltındaki sıcaklıklarının tahmini ile akifer kimyası hesaplamalarında jeokimyasal yöntemlerin öğretilmesi

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Jeotermal akışkanların kimyasal özelliklerini tanımlayabilme 2   Jeotermal akışkanların çevresel etkilerini açıklayabilme 3   Jeotermal akışkanların akifer sıcaklıklarını tahmin edebilme 4   Jeotermal akışkanların akiferdeki kiyasal özelliklerini belirleyebilme 5   Jeotermal jeokimyasındaki başlıca bilgisayar programlarını kullanabilme

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama 1 Jeotermal alanlardan örnek alımı (Su, Buhar ve kayaç) 2 Kimyasal analizler (Laboratuarda başlıca, ikincil ve eser bileşenlerinin belirlenmesi) 3 Kimyasal ve izotop analizlerin değerlendirilmesi 4 Jeokimyasal akışkanın hidrojeokimyasal değerlendirilmesi 5 Jeokimyasal akışkanın hidrojeokimyasal özellikleri 6 Hidrotermal bozunumlar 7 Jeotermal akışkanın türüne göre kullanım alanlarının belirlenmesi 8 Arasınav 9 Hazne sıcaklığının kimyasal jeotermometrelerle tahmini 10 Karışım modelleri 11 Su kayaç ilişkisinin belirlenmesi 12 Hazne kayadaki akışkanın kimyasal özelliklerinin tahmin edilmesi 13 Kullanım sırasındaki kabuklaşma ve korozyon özelliklerinin belirlenmesi 14 Proje sunumu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Şahinci, A., (1991). Jeotermal sistemler ve jeokimyasal özellikleri. Reform Matbaası, Beyler-İzmir, 248 . Nicholson, K., 1993. Geothermal Fluids; Chemistry and Exploration Techniques. Springer-Verlag, Berlin Heidelberg. Tarcan, G. (2003). Jeotermal Su Kimyası, Jeotermalde Yerbilimsel Uygulamalar, Yaz Okulu Ders Kitabı - JENARUM. DEÜ Mühendislik Fakültesi, İzmir Yayın No: 306, s:198-245.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL 1 SUN SUNUM 2 ODV ÖDEV 3 YSBN YIL SONU BAŞARI NOTU SUN * 0.50 + ODV * 0.50 *** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

E-posta: gultekin.tarcan@deu.edu.tr

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat) Ders Anlatımı 12 3 36 Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar 12 3 36 Vize Sınavına Hazırlık 1 6 6 Final Sınavına Hazırlık 1 10 10 Tasarım Projesi 1 25 25 Sunum Hazırlama 1 5 5 Ödev Hazırlama 2 10 20 Kitap Okuma 1 25 25 Vize Sınavı 1 3 3 Final Sınavı 1 3 3 Proje sunumu 1 3 3 TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 172

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK PK.1 PK.2 PK.3 PK.4 PK.5 PK.6 PK.7 PK.8 PK.9 PK.10 PK.11 PK.12 ÖK.1 4 3 4 4 4 5 4 3 ÖK.2 5 2 4 5 5 5 4 4 4 ÖK.3 5 4 5 5 4 3 ÖK.4 5 3 4 4 5 4 5 ÖK.5 5 3 5 5 4 5 5 4 5