Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
NBG 5019	Renkli Taşları Sınıflandırma Sistemi ve Esasları	SEÇMELİ	2	0	0	5

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. MURAT HATİPOĞLU

Dersi Alan Birimler

Doğal Yapı Taşları ve Süs Taşları Yüksek Lisans

Dersin Amacı

Süstaşlarının neden oluştuğunun ve gemologların onları nasıl sınıflandırdığının öğrenilmesi. Renkli taşlar üzerinde çalışmalar yaparak, renk, berraklık, büyüklük ve kesim değerlendirmesinin öğrenilmesi. Standart ve ileri test aletlerini kullanarak süstaşı sertifikası hazırlanmasının öğrenilmesi.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Renkli mücevhertaşlarında (saydam ve opak) renklenme teorilerini kavrayabilme.
2	Süstaşlarında rengi ayırabilme ve tanımlayabilme.
3	Renkli süstaşlarında saydamlık, inklüzyonları fark edebilme ve bir saydamlık değeri belirleyebilme.
4	Renkli süstaşları arasındaki özellik ve değer farklarının tayinini yapabilme.
5	Renkli bir taşı ayıt etmede kullanılan cihazlarla inceleme yapabilme becerisi kazanabilme.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	Süstaşı değerlendirme kriterleri (doğallık, renk, geçirgenlik, şeffaflık safsızlık, büyüklük, üretim yerleri, kesim şekli). Saydam, yarı saydam ve opak süs taşlarının ayırt edilmesi.
2	Işık (tanımı ve özellikleri, ışık, enerji ve kuantum teorisi, yansıma ve kırılma). Işık ve renk arasındaki ilişki.
3	Saydam ve opak süstaşlarında renklenme. Süstaşlarında renklenme nedenleri ve çeşitleri (idiokromatik, allokromatik ve psödokromatik renklenme).
4	Süstaşlarında renklenme teorileri. Kristal alan teorisi moleküler orbital teori renk merkezleri bant teorisi fiziksel optik teorisi.
5	Renklerin dilini öğrenme. Rengi ayırma ve tanımlama. Renk değeri nasıl etkiler.
6	Saydamlık. İnklüzyonları fark etme ve bir saydamlık değeri belirleme. İnklüzyonların saptanması.
7	Ara sınav
8	Renkli taşlarda kesim ışığın geri yansımasını nasıl etkiler.
9	Ağırlık tayini yöntemleri ve karat ağırlığı.
10	Kesim şekilleri ve bunları değerlendirme yöntemleri. Bitiş ve orantıyı değerlendirme.
11	Süstaşları arasındaki özellik ve değer farklarının tayini.
12	Süstaşlarında değeri etkileyen kriterlerin öğrenilmesi. Kalite, nadirlik, renk ve değer arasındaki ilişkinin öğrenilmesi.
13	Süstaşı inceleme aletleriyle renkli bir taşı ayıt etmeyi öğrenme.
14	Çalışılan ülke ve/veya bölgedeki pazar değerleri. Toptancı, taş kesici ve madencilerin pazardaki süstaşlarını nasıl değerlendirdiklerinin öğrenilmesi.

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

1. Cornelius S. HURLBUT. Gemology.
2. Murat HATİPOĞLU. Süstaşları.
3. Murat HATİPOĞLU. Kıymetli Renkli Süstaşları.
4. Murat HATİPOĞLU. Süstaşlarında Renklenme.
5. Kurt NASSAU. Gems Made by Man.

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1.Ders Anlatımı
2.Uygulama ve Araştırma Ödevi Yaptırmak

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	ARS	ARASINAV
2	ODV	ÖDEV
3	YSS	YIL SONU SINAVI
4	YSBN	YIL SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 + ODV * 0.20 +YSS * 0.50
5	BUT	BÜTÜNLEME
6	BUTBN	BÜTÜNLEME SONU BAŞARI NOTU	ARS * 0.30 +ODV * 0.20 + BUT * 0.50

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

1.Teorik Ara Sınav %30 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4)
2.Yarıyıl İçi Uygulama ve Araştırma Ödevi Sunumu %20 (ÖÇ5)
3.Final %60 (ÖÇ1, ÖÇ2, ÖÇ3, ÖÇ4)

Değerlendirme Kriteri

Teorik ara sınav, yarıyıl içi araştırma ödevi sunum çalışması ve final sınavı ile 5 öğrenme çıktısı ölçülecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Her öğrenci, yapılan derslerin en az %80 ine katılmak zorundadır. Ders içlerinde ve sınavlarda her türlü kopyacılık eylemi disiplin suçu kapsamında değerlendirilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

murat.hatipoglu@deu.edu.tr
0232-3012564

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Öğretim elemanının dersinin olmadığı hafta içi mesai saatlerinde.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	2	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	10	2	20
Vize Sınavına Hazırlık	1	4	4
Final Sınavına Hazırlık	1	5	5
Sunum Hazırlama	1	70	70
Final Sınavı	1	1	1
Vize Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			125

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.1	PK.2	PK.3	PK.4	PK.5	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12
ÖK.1	4	2		3		1	1		1
ÖK.2			3		1			3		1	3	1
ÖK.3		2				4
ÖK.4	3			2				4		2		3
ÖK.5			5			1		2	4		3

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI