DERS ADI

Dersi Veren Birim

Fen Bilimleri Enstitüsü

Dersin Düzeyi

Yüksek Lisans

Ders Koordinatörü

PROF.DR. EBRU ÇUBUKÇU

Dersi Alan Birimler

Kentsel Tasarım Yüksek Lisans
Kentsel Tasarım Doktora

Dersin Amacı

Kentsel tasarım bir mekanın kullanıcıların ihtiyaçlarını karşılayan, yaşam tarzlarına uygun bir yer olarak tasarlanması ve şekillendirilmesi sürecidir ve disiplinler arası bir çalışma alanıdır. Bu ders kapsamında farklı disiplinlerden gelen bilgiler harmanlanarak kentsel bir mekanın nasıl çekici ve fonksiyonel bir yer haline getirilebileceği tartışılacaktır. Bu ders birey ve mekan arasındaki ilişkinin irdelenmesini ve bir mekanı güzel ve kimlik sahibi bir yer haline getirecek parametrelerin tartışılmasını hedeflemektedir.

Dersin Öğrenme Kazanımları

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

- Lynch, K., (1960) The image of the city. Cambridge , MA :MIT
- Nasar, J. L. (1998) The evaluative image of the city. Sage Publications, Thousand
Oaks , London .
- Nasar, J. L. (1992) Environmental Aesthetics: Theory, research and applications. 2nd
edition. Cambridge University Press. USA .
- Jacobs J. (1961) The Death and Life of Great American Cities New York: Random House
- Bacon E. N. (1976) Design of Cities. Penguin Books Ltd. England
- Lang J. (1987) Creating Architectural Theory: The Role of the Behavioral Sciences in
Environmental Design Van Nostrand Reinhold Company
- Christopher A., Silverstein M., Ishikawa S. (1977) A Pattern Language: Towns,
Buildings, Construction. Oxford University Press, USA

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemleri

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

İngilizce

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

İlan Edilecektir.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi