DERS ADI

: Kalkınma Ekonomisi

Ders Bilgileri

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü D U L AKTS
MSH 0076 Kalkınma Ekonomisi SEÇMELİ 3 0 0 3

Dersi Veren Birim

Efes Meslek Yüksekokulu

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

DR. HAKAN SÖNMEZ

Dersi Alan Birimler

İkram Hizmetleri
Kültürel Miras ve Turizm
Turizm ve Otel İşletmeciliği
Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği
Gıda Teknolojisi

Dersin Amacı

Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler arasındaki ekonomik, sosyal, kültürel, politik ve teknolojik açığın nasıl ortaya çıktığının açıklanması ve bu açığın nasıl ortadan kaldırılacağına yönelik çözüm önerileri oluşturmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1   Öğrenciler, gelişmiş ve az gelişmiş ülke ayrımını yapabilecek
2   Öğrenciler, kalkınma teorilerini ve Tarımın kalkınma için önemini bilebilecek
3   Öğrenciler, kalkınma ile nüfus-beşeri sermaye arasındaki ilişkiyi kurabilecek
4   Öğrenciler, dış ticaretin kalkınmaya etkilerini analiz edebilecek
5   Öğrenciler, finansal sistemin ve Teknolojik gelişmenin kalkınma için önemini kavrayabilecek

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta Konular Açıklama
1 Genel ekonomik kavramlar
2 Kalkınma ve azgelişmişliğin ölçülmesi
3 Azgelişmiş ülkelerin özellikleri
4 Kalkınma teorileri
5 Kalkınma ve sanayileşme stratejileri
6 Tarım ve kalkınma
7 Ara Sınav
8 Teknoloji ve kalkınma
9 Nüfus ve kalkınma
10 Beşeri sermaye ve kalkınma
11 Kalkınmanın finansmanı
12 Dış ticaret ve kalkınma
13 Küreselleşme,planlama ve kalkınma
14 Küreselleşme,planlama ve kalkınma
15 Final Sınavı

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana Kaynak:
1) Kaynak, M., (2007): Kalkınma İktisadı, Gazi Kitapevi, Ankara
2) Berber, M., (2011): İktisadi Büyüme ve Kalkınma, Derya Kitapevi, Trabzon

Yardımcı Kaynaklar:
1) Şenses, F., (2010): Kalkınma İktisadı (Yükselişi ve Gerilemesi), İletişim Yayınevi, İstanbul
2) Collier, P., (2008): The Bottom Billion: Why the Poorest Countries are Failing and What Can Be Done About It, Oxford University Press, USA
3) Rodrik, D., (2009): Handbook of Development Economics, North-Holland Publishing, Amsterdam

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

Lecturing and preparing to subjects

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO KISA KOD UZUN ADI FORMUL
1 VZ Vize
2 FN Final
3 BNS BNS VZ * 0.50 +FN * 0.50
4 BUT Bütünleme Notu
5 BBN Bütünleme Sonu Başarı Notu VZ * 0.50 + BUT * 0.50


*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

İlan Edilecektir

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

% 70 devam zorunludur.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

İlan Edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı 12 3 36
Vize Sınavına Hazırlık 1 12 12
Final Sınavına Hazırlık 1 12 12
Vize Sınavı 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat) 64

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖKPK.1PK.2PK.3PK.4PK.5PK.6PK.7PK.8PK.9PK.10PK.11PK.12PK.13PK.14PK.15PK.16
ÖK.15
ÖK.25
ÖK.33
ÖK.43
ÖK.53