Dokuz Eylül Üniversitesi Ders Katoloğu / Bilgi Paketi

Ders Bilgileri

Ders Kodu	Ders Adı	Ders Türü	D	U	L	AKTS
BLP 4218	E-TİCARET	SEÇMELİ	2	0	0	3

Dersi Veren Birim

Bilgisayar Programcılığı

Dersin Düzeyi

Önlisans

Ders Koordinatörü

DOÇ.DR. ZEKİ ATIL BULUT

Dersi Alan Birimler

Bilgisayar Programcılığı (İÖ)
Bilgisayar Programcılığı

Dersin Amacı

Bu derste öğrenciye; elektronik pazar yapısı içerisindeki yeni işletmecilik anlayış ve uygulamaların incelenmesi ile ilgili yeterlikleri kazandırmak amaçlanmaktadır.

Dersin Öğrenme Kazanımları

1	Dünyada kullanımı hızla artan internet ve internet teknolojilerine yönelik temel kavramların öğrenilmesi, bilişim teknolojilerinde meydana gelen değişim
2	Elektronik ticaretin paydaşlara etki analizi öğrenilmesi, elektronik ticarette kullanılan araçların tanıtılması ve kullanım becerisinin verilmesi, Elektronik devlet uygulamaları becerilerinin kazandırılması
3	Elektronik ticaret sözleşmelerinin hazırlanması ve ülkemizde uygulamaya giren e-imza uygulama becerisinin kazandırılması
4	Elektronik ticaret yapabilmek için gerekli olan alternatif finansman kaynaklarının avantajlarının ve maliyetlerinin hesaplanması
5	Bir elektronik ticaret sitesinin hazırlama sürecinin anlatılması ve uygulanması.

Dersin Öğretim Türü

Örgün Öğretim

Dersin Önkoşulu/Önkoşulları

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Ders İçeriği

Hafta	Konular	Açıklama
1	İnternet: Gelişimi ve Temel Kavramlar
2	Yeni Ekonomi Kavramı, Özellikleri ve Etkileri
3	Elektronik Ticaret Kavramı, Kapsamı ve Yaygınlığı
4	Elektronik Ticaretin İşletmelere, Tüketiciye ve Sosyal Hayata Etkileri
5	Elektronik Ticaretin Araçları: İnternet, Telefon, Televizyon, EFT, EDI
6	Elektronik Ticaret Türleri, E-Devlet ve Tüketiciden Tüketiciye E-Ticaret (C2C) , İşletmeden İşletmeye E-Ticaret (B2B)
7	Ara sınav
8	Ara sınav
9	Barkod, E-ticaret güvenliği, extranet ve intranet uygulamaları
10	İşletmeden Tüketiciye E-Ticaret (B2C)
11	Elektronik Ticarette Ödeme Sistemleri ve Güvenlik
12	Elektronik Ticaret Sözleşmeleri ve E-imza
13	Elektronik Ticaretin Finansmanı
14	Bir E-Ticaret Sitesi Oluşturma

Ders İçin Önerilen Kaynaklar

Ana kaynak: How To Become An Instructional Designer By Christopher Pappas
Yardımcı kaynaklar: e-Learning and the Science of Instructionby Ruth Colvin Clark and Richard E. Mayer.
Referanslar:
Diğer ders materyalleri:

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

1. Ders anlatımı
2. Örnek uygulama

Değerlendirme Yöntemleri

SIRA NO	KISA KOD	UZUN ADI	FORMUL
1	VZ	Vize
2	FN	Final
3	BNS	BNS	VZ0.40 + FIN 0.60
4	BUT	Bütünleme Notu
5	BBN	Bütünleme Sonu Başarı Notu	VZ0.40 + BUT 0.60

*** Bütünleme Sınavı Yapılmayan Birimlerde Bütünleme Kriteri Dikkate Alınmaz.

Değerlendirme Yöntemlerine İliskin Aciklamalar

Yok

Değerlendirme Kriteri

Ara sınav ve final sınavı ile 5 öğrenme çıktısı ölçülecek ve ders içi uygulamalar ile bu öğrenme çıktılarına ulaşma öğrencinin hangi aşamada olduğu takip edilecektir.

Dersin Öğretim Dili

Türkçe

Derse İlişkin Politika ve Kurallar

Derslerin %70 ine katılım zorunludur. Her türlü kopyacılık eylemi disiplin soruşturması açılması ile sonuçlandırılacaktır.

Dersin Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri

İlan Edilecektir.

Ders Öğretim Üyesi Görüşme Gün ve Saatleri

Her dönem başlangıcında öğretim elemanı tarafından ilan edilecektir.

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Ders Anlatımı	12	2	24
Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar	10	2	20
Vize Sınavına Hazırlık	1	10	10
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Vize Sınavı	1	1	1
Final Sınavı	1	1	1
TOPLAM İŞ YÜKÜ (saat)			71

Program ve Öğrenme Kazanımları İlişkisi

PK/ÖK	PK.3	PK.6	PK.7	PK.8	PK.9	PK.10	PK.11	PK.12	PK.15
ÖK.1	1		1	1			1	1
ÖK.2	1		1	1			1	1	1
ÖK.3	1		1	1	1		1	1	1
ÖK.4	1		1	1	1	1	1	1
ÖK.5	1	1	1	1			1	1	1

DERS ADI

DERECE PROGRAMLARI